[교육]국사과 수업지도안 (세안)

소개글

정말 열심히 만들었습니다
직접 보시면 아실테구요
직접수업시연 하였는데 뿌듯했어요ㅎ
주제는 (1) 교재: 중학교 국사 교과서
(2) 대단원: Ⅱ. 고조선의 성장
(3) 소단원: 2. 고조선의 성립과 발전(1)
(4) 본시단원: (1) 청동기 문화의 특징 (2) 청동기 문화의 사회․경제적 영향
좋은자료가 포함되어 있습니다
도움이 되시길 바랍니다.
좋은하루☆

목차

Ⅰ. 수업 지도안 작성을 시작하며
Ⅱ. 단원 지도의 기초
Ⅲ. 본시 단원의 학습목표
Ⅳ. 단원의 개관
Ⅴ. 본시수업 전개 안
Ⅵ. 판서계획
Ⅶ. 교수 학습 자료
(1) 형성평가 (2) 내용학습지
(3) 참고자료
-가로세로퍼즐
-만화
-동검, 거푸집 등 그림자료

본문내용

Ⅰ. 수업 지도안 작성을 시작하며
이제 작성하게 되는 수업지도안은 중학교 교육과정으로 계획된 Ⅱ. 고조선의 성장, 2. 고조선의 성립과 발전(1)은 우리 나라 청동기 문화의 특징과 청동기 문화의 사회-경제적 영향‘으로 구성되어 있다. 본 지도안은 청동기 시대의 유물과 유적과 청동기 시대의 사회 생활에 대한 이해를 주안점으로 한다

Ⅱ. 단원 지도의 기초
1.교재 및 단원명
(1) 교재: 중학교 국사 교과서
(2) 대단원: Ⅱ. 고조선의 성장
(3) 소단원: 2. 고조선의 성립과 발전(1)
(4) 본시단원: (1) 청동기 문화의 특징 (2) 청동기 문화의 사회․경제적 영향

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내용학습지
1. 청동기 시대의 유물과 유적
-> 지방과 전역에서 발견됨
(1) 청동기 문화의 성립: 한반도는 ( ) 경
만주 지역은 이보다 앞선 시기로 간주함.
청동기 문화는 ( )것과 같은 계통의 것으로
( )와 ( )에 전파
독자적 청동기 문화 형성 -> 세형 동검
(2) 청동기 시대의 유물
① 청동검: 동검에서 ( )동검으로 발전
② 청동 거울: 거울에서 ( )거울로 발전
③ 토기: ( )토기
(3) 청동기 시대의 유적
① ( ): 대표적 무덤, 한반도 전역에 분포
② 돌널 무덤, 선돌, (야산, 구릉지대)
(4) 청동기 문화의 주체: ( )-민족의 토대 형성

2. 청동기 시대의 생활
: 생산력 증대, ( ), 국가 형성의 기초 마련
(1) 경제 생활의 변화: , 보리, 콩, 수수 등 재배
농경의 확대-> 맷돌, ( ),돌도끼 사용

참고 자료

없음