[초등 수학]수학게임, 퍼즐-매쓰스퀘어math square

소개글

게임이나 퍼즐을 이용한 수학학습, 초등학교 수학1~~6학년에 적용하는 예

목차

1. 제목 : MATH SQUARE
2. 사용 방법
3. 목적
4. 초등학교 관련 단원 및 차시

본문내용

2. 사용 방법

-빈칸에 1~9까지의 숫자를 채워 넣는다.
-위에서 아래로 또는 왼쪽에서 오른쪽으로 풀었을 때 가장 끝에 있는 숫자가 나오도록 해야 한다.
-실제 수학에서처럼 곱셈과 나눗셈을 덧셈과 뺄셈보다 먼저 푼다.
-빈칸에는 1~9까지의 숫자만 사용하고 답에는 10이상이 숫자가 와도 된다.
3. 목적
사칙연산의 게임을 통해 사칙연산에 흥미를 가지게 한다. 수를 어림해보고 확인하는 과정에서 수 감각을 키울 수 있고 추리력이나 논리력 또한 신장할 수 있다.

4. 초등학교 관련 단원 및 차시
수와 연산 영역, 특히 사칙연산에 두루 활용될 수 있다. 학년 수준에 맞게 3X3, 5X5 등으로 변형시켜 사용할 수 있다. 1~9까지의 숫자만 활용되므로 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈의 도입에서 활용할 수 있다.



☆변형 제안 : 3X3 혹은 5X5, 6X6 으로 변형시킨다.
숫자의 범위를 넓힌다.
문제가 학생들에게 어렵다면 빈칸에 숫자를 하나 적어줄 수도 있다.
답을 구하는 문제를 낼 수도 있다.
☆주의할 점 : 학생들이 배운 수 범위를 생각해야 한다.
몫이 분수가 나오지 않도록 해야 한다.

참고 자료

없음