[유아교육]신문자료를 활용한 통학교육과정

소개글

신문자료를 활용하여 다양한 영역의 활동을 계획해보았습니다.

목차

주제목표
주요학습개념
어휘
수학활동
조형활동
언어활동
현장학습
역할놀이
대집단활동
신체활동
과학활동
기타활동

본문내용

주제목표

1. 신문의 역할
2. 신문의 구성
4. 신문이 만들어지는 과정
5. 신문의 종류


주요학습개념

1. 신문은 사람들에게 정보를 알려주고, 광고와 볼거리를 제공한다.
2. 신문은 나오는 시간, 간격, 배달되는 범위, 내용에 따라서 종류가 다양하다.
( 시간- 조간, 석간 간격- 일간지, 격일지, 주간지, 월간지 범위- 전국지, 지역지
내용- 종합신문, 경제신문, 스포츠 신문, 학교신문, 가족신문 등등 )
3. 신문은 기사란, 광고란, 날짜란, 등으로 이루어진다.
4. 신문의 기사는 누가, 언제, 어디서, 무엇을, 어떻게, 왜의 육하원칙으로 정확하게 읽는 사람에게 알려져야 하며, 누가 썼는지를 알려야한다.
5. 신문기사는 읽는 사람들이 내용을 미리 알 수 있도록 제목을 붙여 놓는다.
6. 신문은 기사내용의 선택, 취재, 기사쓰기, 편집, 인쇄, 배달의 과정을 거쳐 우리에게 전 해진다.


어휘

1. 물건을 파는 사람이 그 가게의 물건의 좋은 점을 다른 사람들에게 알리기 위한 글이나 그림
3. 조간신문- 일간신문 중 아침에 나오는 신문
4. 석간신문- 일간신문 중 저녁에 나오는 신문
5. 일간신문- 날마다 나오는 신문
6. 격일신문- 이틀에 한번씩 나오는 신문
7. 주간신문- 일주일에 한번씩 나오는 신문
8. 월간신문- 한달에 한번씩 나오는 신문
9. 기사- 신문에 알리고 싶어하는 일에 대한 사실을 적어 알리는 글
10. 취재- 기사에 대한 사실을 얻기 위해 알아보러 다니는 일
11. 편집- 모여진 기사를 신문의 내용에 맞게 정리하는 일
12. 인쇄- 글이나 그림,˙사진 등을 종이에 옮겨 찍어 여러 개의 같은 종이를 만드는 일

참고 자료

없음