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[북한학]‘계층이동통로’로서의 대학 - 대학입시제도를 중심으로

*기*
최초 등록일
2006.11.22
최종 저작일
2006.01
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소개글

북한의 대학입시제도에 대한 레포트입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ.대학에 대한 북한 주민의 인식
1. 계층이동통로로서의 대학교육
2. 대학에 따른 선호도

Ⅲ.북한의 학생선발제도
1. 북한의 입시제도 변화
2. 정예교육을 위한 혁명학원 체계

Ⅳ. 나가며

본문내용

예부터 우리민족은 교육을 백년지대계라 하여 중요시 여겨 왔다. 이것은 남북이 분단이 된 이후에도 마찬가지이다. 교육목표가 `공산주의적 인간양성`인 것에서도 살펴볼 수 있는 것처럼 북한은 교육이 인민들의 사상을 고취시키고, 체제를 선전하고 유지하는데 큰 힘을 발휘한다고 보고 있으며 따라서 교육을 매우 중요시 여기며 그만큼 인민들을 교육하는데 지대한 관심을 쏟아 왔다. 이렇듯 어느 사회든지 교육은 사회체제를 유지하는 수단으로 기능하지만 한편으로는 개인의 이익을 추구하는 수단으로 활용되는 것이 보편적 현상이다.
이러한 측면에서 살펴보면 교육을 `신분 상승의 통로`라고 볼 수 있다. 유교국가의 전통을 이어받았기 때문인지 몰라도 우리 민족의 교육열은 상당하며, `입신양명` 즉, 교육을 통한 신분상승을 추구해 왔다. 따라서 이들 대부분이 대학 진학을 희망할 것임은 당연하다. 그런데 북한에서 대학입시는 얼마나 평등하게 치러지고 있는 것일까?
대학 입시는 차후 그 세대를 이끌어갈 엘리트 선출의 통로가 된다고 할 수 있기 때문에 그 제도가 얼마나 효율적으로 작용되고 있는지의 여부는 그 사회의 미래를 비춰주는 거울이라고 할 수 있을 것이다. 또한 교육이 사회적 계층의 재배치에 기인한다고 볼 때 북한 교육제도를 단적으로 보여주는 `입시`의 투명성을 알아보는 것은 큰 의미가 있다고 생각된다. 그러면 지금부터는 북한 주민들의 대학에 대한 인식을 먼저 살펴보고 북한 입시제도가 북한에서 계층이동통로로서의 역할을 하고 있는가에 대하여 살펴보도록 하겠다.

참고 자료

강철환 “북한의 대학 ․ 대학입시”, worldvillage 2004년 가을호, pp116-118.
김문섭, “북한의 대학교육에 관한 연구:교육정책과 학사운영을 중심으로”, 숭실대 통일정책대학원 학위논문, 1998.
김형찬, “북한 대학 교육제도 및 운영실태와 과제”, 대학교육 112호, pp26-36.
서재진, 『또하나의 북한사회 : 사회구조와 사회의식의 이중성 연구』, 나남출판, 1995.
채규철, ‘북한과 중국의 국가발전전략이 대학입시정책에 끼친 영향’, 사회과교육 32호, 1999, pp489~503.
한만길, 『북한에서는 어떻게 교육할까』, 우리교육, 1999.
한만길, 『통일시대 북한교육론』, 교육과학사, 1997.

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