[교육행정]의사결정이론

소개글

의사결정이론 정리한 것입니다.

목차

제 1절 의사결정의 의의

제 2절 의사결정의 관점
1. 합리적 관점 : 합리적 판단으로서의 의사결정
2. 참여적 관점 : 참여로서의 의사결정
3. 정치적 관점 : 타협으로서의 의사결정
4. 우연적 관점 : 우연적 선택으로서의 의사결정

제 3절 의사결정의 과정
‣ 의사결정의 단계

제 4절 의사결정과 참여
1. 브릿지(Edwin M. Bridges)의 참여적 의사결정 모형
2. 브룸과 예튼 (Victor H. Vroom and Phillip W. Yetton)의 규범적 의시결정 모형

제 5절 집단 의사결정 기법
1. 집단 브레인스토밍 (Group Brain Storming)
2. 개인 브레인스토밍 (Individual Brainstorming)
3. 명목집단 기법 (Nominal Group Technique)

본문내용

제 1절 의사결정의 의의
‣ 의사결정이란?
: 일반적으로 대안 선택과정으로 정의된다. 즉, 몇 가지 행동의 대안적 선택상황에 서 하나의 행동을 선택하는 결과를 가져오는 사고 과정이다.
‣ 행정에 있어서 의사결정은 조직에서 수행해야 할 과업과 이를 달성하기 위한 행 위를 명백히 해 주는 기능을 한다.
‣ 의사결정의 특징
① 통합성과 일관성이 요구되며, 논리적 사고의 과정이 필요하다.
② 의사결정과정은 동기부여, 지도성, 의사소통, 조직변화 등의 행정행위에 있어서 매우 중요한 역할을 한다.
③ 정책결정, 기획, 조직, 인사, 지시, 조정, 통제 등 모든 행정 기능을 수행하는 데 반드시 포함되고, 결정적인 역할을 하는 핵심적 과정이다.
‣ 의사결정의 유사한 개념
: 문제해결과 창의적 사고
* 테일러의 정의 → 과정의 측면보다 결과의 측면에서 구분
* 후버(George P. Huber) : 의사결정과 선택, 문제해결을 구분
․ 문제해결의 과정을 ① 문제의 확인, 정의, 진단 ② 해결 대안의 창출 ③ 대안선택
④ 선택된 대안의 시행 ⑤ 해결 프로그램의 유지, 모니터링, 점검 등 5단계로 설명하고 의사결정의 단계는 ①~③단계를, 선택은 ④단계로 보고 있다.
이러한 주장에 따르면 의사 결정은 문제 확인에서 대안을 선택할 때까지의 과정을 의미하며 결국 문제해결의 일부 과정이라고 볼 수 있다.

참고 자료

없음