[유아교육]미술치료 (A+레포트)★★★

소개글

8명의 조원들이 두달간 머리쥐어짜내 만든 레포트입니다

저희 조원들이 직접찾아 작성한 자료입니다.

교수님꼐도 칭찬많이받은 레포트이고...

정말 자신있는 자료입니다!!!!

많은도움될겁니다^-^

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 개념
2. 아동미술치료의 필요성과 장점
3. 진단을 위한 미술기법
4. 진단사례
5. 치료를 위한 미술기법
6. 치료 사례
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회가 점차 다원화되고 복잡해지면서 사람들이 내적으로 겪는 갈등이 많아지고 있다. 이것은 성인뿐만 아니라 아직 자아가 완전히 형성되지 않은 아동에서도 나타난다. 외부로부터 받은 작은 자극은 아동에게는 큰 영향을 미칠 수 있는데 이것이 부정적인 영향을 미칠 경우에는 아동은 심리적인 문제점을 갖게 된다. 이것은 겉으로 드러나지 않기 때문에 발견과 치료가 어렵다. 이를 치료하기 위해 심리치료라는 것이 생겨나게 되었다. 심리치료에는 크게 음악치료, 놀이치료, 미술치료 등이 있다. 우리는 그 중에서 미술치료에 대해 알아보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 미술치료의 개념
미술치료는 심리치료의 한 유형이다. 심리적 문제를 지닌 내담자와 상담할 때 내담자의 마음 상태에 따라서 단순히 대화로만 이해하기에는 어려운 경우가 많다. 상담 도중에 내담자의 상태를 보아가며 여러 가지 미술창작활동(그림, 조소, 디자인, 서예 등 미술 전 영역이 포함된다)을 제시하여 내담자의 마음을 정확하게 읽고 내담자의 마음이 진정되게 하여 내담자 스스로 자신의 마음을 알고 문제를 느끼게 돌보아 주는 것이다. 내담자들의 객관적이고 의식적인 서술만으로는 파악하기 어려운 무의식의 세계를 탐구해 가는 효과적인 치료기법이다.

2. 아동미술치료의 필요성과 장점
아동은 자신의 내적 상처에 대해서 스스로 말로 표현하기 힘들고 스스로 해결하는 능력이 많이 부족하다. 따라서 그렇게 억눌려 있던 공격성이나 갈등들을 미술 활동으로 분출시키며 문제의 진행을 예방 할 수 있다.
Wadeson(1980)은 심리치료로서 미술치료의 장점을 다음과 같이 요약하였다
1) 미술은 심상(image)의 표현이다.
아동은 심상으로 생각을 한다고 할 수 있다. 말이라는 형태를 취하기 전에 심상으로 사고한다. 예술매체는 종종 심상의 표출을 자극하는 즉, 일차적 과정의 매체를 자극하여 창조적 과정으로 나아가게 한다.

참고 자료

없음