[교육]교육기자재 사용의 유의점

소개글

리의 교육현장에서 사용되는 대부분의 매체는 비투사매체와 교과서이다. 교실현장의 첨단화로 멀티미디어 체제가 현실화되어가지만 실제로는 아직까지 교실현장에서 많은 시간이 비투사매체와 자료로 이루어지고 있다. 여기서 비투사 매체 및 자료는 빛을 투시하지 않고 사용되는 매체를 의미하는 것으로 교과서, 참고서 등의 인쇄자료와 칠판, 괘도, 실물, 현장견학 등을 포함한다. 이러한 자료들은 손쉽게 사용할 수 있는 매우 중요한 매체와 자료임에도 불구하고 새로운 매체의 발명과 그 매체의 신기효과에 가리워져 등한시 되어왔다. 그러나 학습에서의 효과적이고 효율적인 측면을 볼 때 비투사매체는 첨단매체만큼 중요한 매체라는 사실을 간과해서는 안 되기에 그 특징과 사용시 유의점에 대해 한번 되짚어보는 기회를 마련해 보았다. 하지만 비투사매체의 중요성을 인식하자는 것이지 첨단매체의 효과를 불신하자는 것은 아니다. 시대의 흐름에 따라 기자재와 매체는 다양해지고 있고, 학습효과의 극대화를 낼 수 있는 다양한 매체를 활용하여 좀 더 효과적인 교육을 연구하는 것이 이시대 선생님들의 의무일 것이다. 그러므로 현대적인 첨단매체들의 특징도 숙지 하고 그 유의점에 대해서 살펴보는 것 역시 필요하다. 본 보고서에서는 비투사매체와 첨단매체의 특징과 사용의 유의점에 대해 살펴보고 덧붙여 영상매체의 올바른 활용방안을 바탕으로 올바른 소설교육에 대하여 미약하게나마 진지한 고찰을 할 수 있는 계기가 되었으면 한다.

목차

Ⅰ.서론
(1)칠판
(2) 괘도
(3) OHP (Over Head Projector)
....
Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ.서론
우리의 교육현장에서 사용되는 대부분의 매체는 비투사매체와 교과서이다. 교실현장의 첨단화로 멀티미디어 체제가 현실화되어가지만 실제로는 아직까지 교실현장에서 많은 시간이 비투사매체와 자료로 이루어지고 있다. 여기서 비투사 매체 및 자료는 빛을 투시하지 않고 사용되는 매체를 의미하는 것으로 교과서, 참고서 등의 인쇄자료와 칠판, 괘도, 실물, 현장견학 등을 포함한다. 이러한 자료들은 손쉽게 사용할 수 있는 매우 중요한 매체와 자료임에도 불구하고 새로운 매체의 발명과 그 매체의 신기효과에 가리워져 등한시 되어왔다. 그러나 학습에서의 효과적이고 효율적인 측면을 볼 때 비투사매체는 첨단매체만큼 중요한 매체라는 사실을 간과해서는 안 되기에 그 특징과 사용시 유의점에 대해 한번 되짚어보는 기회를 마련해 보았다. 하지만 비투사매체의 중요성을 인식하자는 것이지 첨단매체의 효과를 불신하자는 것은 아니다. 시대의 흐름에 따라 기자재와 매체는 다양해지고 있고, 학습효과의 극대화를 낼 수 있는 다양한 매체를 활용하여 좀 더 효과적인 교육을 연구하는 것이 이시대 선생님들의 의무일 것이다. 그러므로 현대적인 첨단매체들의 특징도 숙지 하고 그 유의점에 대해서 살펴보는 것 역시 필요하다. 본 보고서에서는 비투사매체와 첨단매체의 특징과 사용의 유의점에 대해 살펴보고 덧붙여 영상매체의 올바른 활용방안을 바탕으로 올바른 소설교육에 대하여 미약하게나마 진지한 고찰을 할 수 있는 계기가 되었으면 한다.

참고 자료

없음