[수학과 교육]van Hiele 기하학습이론

*정*

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최초 등록일: 2006.06.14
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van Hiele 기하학습이론의 이해와 초등학교 교과과정의 적용

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Van Hiele의 이론은 사고수준의 진행에서 비약이란 없으며 단계적으로 일아남.
학생은 학 수준에서 다음 수준으로 몇 단계를 거쳐 이행하게 되는데 이러한 이행은 자연스런 과정이 아니며, 교수 학습 프로그램에 힘입어 일어난다.
Van Hiele와 Crowely에 의하면 교수 단계는 질의 안내단계, 안내한 탐구단계, 명료화 단계, 자유 탐구 단계, 통합 단계라는 연속적인 5단계 학습법을 제안했다.

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