[미술의 이해(미술치료)]미술치료

소개글

미술 치료란 무엇이며 이를 교육에 어떻게 활용할 것인가.

목차

1.미술치료란?
2.미술치료의 장점
3.미술치료의 적용과 방법
4.미술치료의 역활과 필요성
5.미술치료의 신비성
6.맺음말

본문내용

‘미술치료’라는 용어가 처음 사용된 것은 1961년 “Bulletin of Arrt Therapy"의 창간호에서 편집자인 Ulman의 논문에 처음으로 사용되었다. 그녀는 적절한 표현을 찾지 못해서 미술치료라는 새로운 용어를 사용하였는데, 그녀는 미술치료는 교육, 재활, 정신치료 등 다양한 분야에서 널리 사용되고 있으며, 어떤 영역에서 활용되고 있던 간에 공통된 의미는 시각예술이라는 수단을 이용하여 인격의 통합 혹은 재통합을 통합하기 위한 시도라고 진술하였다. 우리나라에 미술치료가 처음 도입된 것은 1980년대 중반쯤부터이며 그림이나 조소, 디자인 기법 등과 같은 미술활동을 통하여 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들의 심리를 진단하고 치료하는 데 목적을 두고 1992년 미술치료학회가 설립되었다. 학자에 따라서 여러 가지 의견이 있을 수 있고, 접근방법이나 적용대상에 따라 정신 요법적 미술치료, 재활적 미술치료, 레크레이션적 미술치료 등으로 나누기도 하지만, 미술치료는 결국 이미지 표출과정에 있어서 비언어적인 커뮤니케이션 기법으로 우위를 차지하고 있다. 이 기법을 반복적으로 시행함에 따라 언어적 이미지와 시각적 이미지에서 지금가지 상실, 왜곡, 방어, 얻게 되어 있는 상황에서 보다 명학한 자기상, 자기 자신의 세계관을 재발견하여 자기 동일화, 자기실현을 괴하게 된다고 보는 것이다. 미술치료는 궁극적으로 심신의 어려움을 겪고 있는 사람들을 대상으로 하여 그들의 미술작품(작업)을 통해서 그들의 심리를 진단하고 치료하는데 목적이 있다.

참고 자료

없음