[교육]교육학 개론 - 우리나라 교육의 문제 -

소개글

교육학 개론 수업시간에 50분 짜리로 발표한 자료 입니다.
다양한 신문기사와 문제점 및 해결책이 제시되어 있습니다.
깔끔하고 자세한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 입시위주의 교육

1. 입시위주 교육의 원인
2. 우리나라 사교육의 실태
3. 사교육의 문제점
4. 공교육(학교교육)의 실태
5. 사교육의 문제점에 대한 해결방안


Ⅱ. 조기유학

1. 현황
2. 목적
3. 비용・국가
4. 조기유학 관련 기사


Ⅲ. 학교붕괴

1. 학교붕괴의 실태
2. 학교붕괴의 원인과 진단
3. 학교붕괴 해결방안

본문내용

Ⅰ. 입시위주의 교육

▶ 우리나라의 교육열

우리나라의 교육열은 세계에서도 으뜸간다. 이러한 현상은 서구의 다른 나라들에서는 볼 수 없는 특이한 현상이다. 이스라엘과 일본, 중국 등 아시아의 다른 나라들에서도 높은 교육열이 발견되기는 하지만, 그 중에서도 우리나라의 교육열은 당연 최고이다. 물론 이 유별난 교육열이 올바른 방향으로 흘러가면 다행이지만 지금 한국교육은 비상상태에 이르렀다. 자원이 빈약한 우리나라의 경제를 이만큼 이끌어 온 것에 교육열이 한 몫 하였음을 부인하는 사람은 한 사람도 없을 것이다. 하지만 교육열의 방향이 점점 어긋나고 있음도 부인하지 못한다. 우리나라에서 교육은 선택사항이 아니라 필수사항이다. 우리사회에서 사람을 평가하는 기준이 아직도 학벌이라는 점에서 교육열의 심화가 초래되고 있지만 학생 자신도 자신의 다른 가능성을 제쳐두고 오로지 공부에만 매달리는 것도 문제라고 할 수 있다. 하지만 현재의 이상하리만치 높은 교육열 속에서 생기는 가장 큰 문제는 잘못된 교육제도로 교육받고 자라난 한국의 청년들의 의식구조라는 것이 개인적인 생각이다. 뚜렷한 목적의식 없이 학벌을 위한 대학교로의 진학과 대학진학을 위한 치열한 입시제도 그리고 그로부터 발생하는 인성교육의 부재가 장차 한국을 이끌어 나가는 청년들의 무의식속에 잠재된 성향이기에 문제가 심각하다. 물론 명문대 진학을 위한 공부가 이루어지는 것은 비단 우리나라만이 아니다. 하지만 절대다수의 학생에게 다른 선택을 배제하고 오로지 입시에만 매달리게 하는 교육은 우리나라만의 현실이라 할 수 있다. 이러한 문제의 원인은 전통적 유교문화에 바탕을 둔 우리나라만의 교육현실과 블루칼라 노동자 계층에 대한 사회적인 천대, 학벌중심의 사회구조 등이라고 할 수 있을 것이다.

▶ 우리나라의 교육현실

교육에 관한 모든 뉴스나 신문기사들은 입시중심의 교육제도를 비판하고 교육제도의 개선을 요구하고 있다. 하지만 현재의 교육제도가 문제라는 걸 알고 있으면서도 개선할 수가 없다. 현재 우리나라의 교육은 입시위주의 교육이고 수십만 명의 어린 학생들이 진학을 목표로 하루 24시간이 부족하도록 공부하고 있고 일부 명문대에 목을 맨 수많은 사람들과 자신의 인생목표를 오로지 진학과 학벌에만 매달고 있는 수많은 사람들이 존재하고 있다. 심심치 않게 성적을 비관하여 자살하는 학생들도 나오고 있다. 현 상태의 교육이 정상적으로 보이지 않는 다는 것은 우리사회의 거의 모든 사람이 공감하고 있다. 하지만 이런 문제는 공론화되어도 특별한 해결책이 나온 적도 없고 나오지도 않으며 나올 수도 없다. 이 문제는 우리사회의 구조적인 모순이며 동시해 우리사회의 한계이자 우리사회가 어쩔 수 없이 겪게 되는 문제이며 완화 할 수 있을지는 몰라도 해결할 수는 없다고 생각한다.

참고 자료

없음