[전자정부론]청소년 인터넷의 활용방안

소개글

전자정부관련 레포트입니다~~

목차

Ⅰ. 서론 ( 연구의 필요성 및 목적)
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 청소년의 인터넷 활용 현황
Ⅳ. 청소년의 인터넷 활용에 대한 장ㆍ단점
Ⅴ. 각 국의 사례
Ⅵ. 결론(청소년의 인터넷 활용 방안)

본문내용

현재 우리들이 살고 있는 대한민국이라는 나라에서는 인터넷이 일상생활에 큰 영향을 미치고 있다. 인터넷 보급률 세계최고라는 점을 또한 자랑스럽게 생각한다. 우리나라 어디를 가더라도 전화선만 깔려 있는 곳이라면 인터넷에 접속할 수 있고, 또한 접속 속도도 빠르다. 명실상부하게 인터넷 접속과 보급률에서는 세계 수위권에 랭크 되어있다. 현제에는 유치원 어린이부터 컴퓨터는 생활의 한 부분을 차지하고 있다. 우리 사회는 이미 어린시절부터 컴퓨터를 자연스럽게 배울 수 있는 환경이 갖추어져 있다. 청소년기에 이르게 되면 통계적으로도 알 수 있듯이 여가생활의 상당부분을 차지하고 있음을 알 수 있다. 처음으로 인터넷을 접하는 연령대 또한 낮아짐으로 하여 청소년들 혹은 어린이층에서 인터넷의 확산이 다른 계층에 비해 급격하게 이루어지고 있다고 할 수 있다. 인간이 태어나서 성인이 되기 전까지 혹은 성인이 되더라도 그 사람에게 영향을 주는 것들은 그 개인자체의 결정뿐 아니라 주위 환경의 영향이 크다고 할 수 있다. 특히 우리나라 청소년기에는 입시 환경으로 인해서 학교 친구들과의 관계 이외의 다른 사회적 활동으로 자신의 자아를 형성할 수 있는 기회가 극히 적다고 할 수 있다. 본문에서 인용할 통계에서 보면 인터넷을 하는 학생중 50% 이상이 하루에 1~3시간동안 인터넷을 접하고 있고, 이들 중 다수가 오후9시에서 오후 12시 사이에 접하는 것으로 나타나 있다. 학교에서 귀가한 후에는 대부분의 여가를 인터넷을 활용해서 보내고 있다는 것을 알 수 있다. 학교 교우관계를 제외하고 나면 자아형성의 상당부분을 인터넷에 영향을 받을 수 있는 가능성이 많은 것이다. 청소년은 일반적으로 자아가 미숙한 단계라고 일컬어지고, 현실에 대해서 일정부분 일탈․반항 심리를 가지는 것으로 알려져 있다. 학교에서 경쟁을 하면서 불만을 가질 가능성이 많고, 이에 반해서 그러한 불만을 표출할 탈출구(예로 대화․운동․취미생활 등의)가 적은 그들에게 인터넷이란 자신 혼자서 각종 불만을 표출하거나 원하는 것을 구할 수 있는 공간이 된다. 그곳에서는 어느 누구도 범법행위를 제외한 행위를 하더라도 머라고 하지 않는다. 만약 범법행위를 하더라도 별 문제가 되지 않는 경우가 많다. 자신이 필요한 정보라면 손쉽게 구할 수 있다. 실제로 알지 못하는 사람들과의 대화에서 일상의 외톨이인 청소년들은 친구를 얻을 수 있다. 일상에서의 결핍을 그곳에서 매울 수 있다. 실제적인 무엇을 얻지는 못하더라도 가상으로 또는 가상이 실제로 변하기도 하면서 결핍을 매워간다.

참고 자료

-http://www.reportworld.co.kr/report/data/view.html?no=323552(서론부분)
-http://news.naver.com/tv/read.php?mode=LSS2D§ion_id=§ion_id2=&office_id=055&article_id=0000036862(청소년의 인터넷중독에 관한 동영상 1분45초영상)
-http://www.cyberwelfare.or.kr/down/talk/talk8-6.hwp(미국의 청소년인터넷활용사례)