[정서 및 행동장애]내면화 장애.

소개글

내면에서 나타나는 장애에 대해서 모두 조사했습니다.
책을 참고 했고요,
보기 좋게 뛰여쓰기, 줄띠움 확실히 했습니다 .ㅎ

목차

1. 내면화 장애의 발달적 체계
2. 불안장애

본문내용

1. 내면화 장애의 발달적 체계
․ Rubin과 Mills(1991)은 내면화 장애 모델을 ①아동의 기질, ②사회화 경험(부모-아동 간 상호작용) 및 ③가족에 영향을 미치는 환경조건, 이 세 가지 주요 구성요소가 서로 상호 작용하며 내면화된 문제를 일으킬 수 있다고 가정하고 있다.
1) 우울증
․ 1960년 중반까지만 해도 아동기와 청소년기의 우울증을 정신 건강 분야에 포함시키지 않았다.
․ 우울증에 걸린 아이들은 슬픔, 낮은 자존감, 감소된 활동수준을 나타낼 뿐만 아니라
학업을 포함한 일상생활에 대해 무감감해지며 흥미를 잃게 된다.
(1) 정의와 출현율
․ 일상생활 기능을 방해할 만큼 정상적이지 못한 우울한 기분이 지속되는 증후군으로
정의 된다.
․ DSM-IV에는 우울장애(major depressive disorder), 기분부전장애(dysthymic
disorder), 그리고 달리 분류되지 않은 우울장애(depressive disorder not otherwise
specific)로 우울 장애로 규정하는 세 가지 범주를 제시하고 있다.
․ 비 장애 집단의 경우 청소년의 출현율이 13~18%로 초등학생의 출현율(1.8~5.2%)
보다 높은 것으로 나타났다. EH한, 정신과 치료나 특수교육을 받는 초등 특수아동들은
21~37%, 그리고 청소년들은 21~50%로 비장애 집단에 비해 그 출현율이 월등히
높았다. 일반적으로 DSM 진단기준이나 임상적인 인터뷰 등의 엄격한 기준을 적용한
연구일수록 출현율을 낮게 보고 되고 있다.

참고 자료

정서 및 행동장애