[인간자원개발]<인간자원개발> 요약 정리

소개글

유승우의 인간자원개발 요약정리한 것입니다.
유승우의 인간자원개발 목차 그대로입니다.

목차

제 1 부 인간자원개발의 이론적 기초
제1장 인간자원개발이란
제2장 인간자원개발의 역사
제3장 개발의 세 영역

제 2 부 인간자원개발의 모형
제4장 분석
제5장 목표설정
제6장 설계
제7장 자료개발
제8장 시행
제9장 평가

제 3 부 인간자원개발의 전문화
제10장 세계화와 인간자원개발
제11장 전문화와 전문가 자격
제12장 HRD에서 커리어

본문내용

1. 용어와 개념
인간자원개발을 지칭하는 용어 :
인적자원개발, 인력개발, 인재개발, 산업교육, 기업교육, 사내교육훈련

(1) 직업교육과 산업교육
직업교육 : “…농업, 공업, 상업, 수산, 임업, 가정 등의 생산적 직업에 종사하려는 청소년에게 베풀어지는 교육을 가리키며, 실업교육이나 산업교육과 같은 뜻으로 해석되고 있다.”(교육학대사전 906쪽)
산업교육 : “산업교육이라 함은 기술계 각급학교, 실업계 각급학교, 또는 실업계 학과 및 과정을 설치한 인문계의 고등학교나 대학이 농 ․ 공 ․ 수산업 기타 산업에 종사하기 위하여 필요한 지식, 기술을 습득시킬 목적으로 행하는 교육을 말한다.”(교육학대사전 487쪽)
⇒직업교육과 산업교육 모두 학교교육의 한 형태로 이해

※ 산업교육은 요즘에 다르게 정의
: 산업체 내에서 성인들을 대상으로 하는 교육활동

(2) 인간자원개발과 산업교육 → 미국과 우리의 사회적 맥락에서 이해
인간자원개발 :
-인간의 ‘쓰임새’에 초점
-고용주가 고용인들에게, 조직이 비고용인들에게 그 조직의 목적에 따라 직무수행의 증진이나 성장을 위해 정해진 기간 내에 제공하는 조직적인 학습활동(Nadler&Nadler, 1989)

⇒산업체에서만 인간자원개발이 이루어지는 것이 아니라 공무원, 군인, 교사 등 인간을 구성요소로 하는 모든 조직체에서 인간자원개발이 수행될 수 있다는 것
산업교육 :
첫째, 산업과 관련된 산업체 내에서의 활동이라는 제한성
둘째, 훈련은 곧바로 제한된 일에 쓰일 수 있는 것이어야 한다는 즉시성과 제한성, 조직이 특수한 목적이 있는 단체

(3) 인간자원개발의 정의
일하는 존재로서의 인간에 대한 통합적인 관심으로 훈련/개발, 생애개발, 조직개발의 영역에서 변화를 촉성하기 위하여 조직 내에서 개인이 수행하고 있는 직무에 대한 훈련과 개인에 대한 교육 및 조직에 대한 개발을 통합적으로 실시하는 것을 인간자원개발이라고 정의한다. 전인으로서의 인간에 대한 일반적인 개발을 교육이라고 한다면, 일하는 존재로서 인간을 이해하는 바탕 위에서 그를 개발하기 위한 노력이 인간자원개발이라는 말이다.

참고 자료

인간자원개발 (유승우)