[우수독후감]B사감과 러브레터를 읽고나서

소개글

고려대학교 교양국어 시간에 작성한 독후감입니다.
직접 작성하였으며 성적은 A+입니다.
박리다매를 위해 가격을 낮게 책정하였으며
알찬 자료이며 많은 도움 되시기를 바랍니다.

목차

B사감과 러브레터를 읽고나서

1. 작품의 줄거리
2. 작품의 분석
3. 작가 현진건에 대하여
4. 등장인물
5. 핵심정리
6. 작품의 감상

본문내용

B사감과 러브레터를 읽고나서

1. 작품의 줄거리
C학교의 교원 겸 사감(舍監)인 B여사는 사십에 가까운 노처녀로 `딱장대`(온화한 맛이 없이 딱딱한 사람), `독신주의자`, `찰진 야소꾼`으로 유명하다. 그녀는 주근깨 투성이인데다 시들고 마르고 떠서 곰팡 슨 굴비를 연상케 하는 외모를 지녔다.
그녀는 기숙생에게 온 남학생들의 러브레터를 가장 싫어한다. 하루에도 수십 통씩 배달되는 러브레터를 대할 때마다 그녀는 성을 내고 편지 받을 학생을 불러 발신인을 밝히려 애를 쓴다. 그녀의 문초는 하학 후에 이루어지며 대개 두 시간 이상 계속된다. 그녀는 사내란 믿지 못할 마귀이며 연애가 자유라는 것도 마귀의 소리라고 억지를 늘어 놓기 일쑤이다.
그녀가 두 번째로 싫어하는 것은 남자들이 기숙사로 여학생들을 면회하러 오는 것이다. 가족을 포함하여 남자들의 면회를 허용하지 않자 학생들은 동맹 휴학을 하고 교장이 나서서 그녀를 타일렀으나 그 버릇을 고치려 하지 않는다.
그런데 금년 가을 들어서 이상한 일이 발생한다. 밤이 깊어 학생들이 곤히 잠든 새벽 한 시경, 난데없이 깔깔대는 웃음 소리와 속삭이는 듯한 말 소리가 새어 흐른다. 하루 이틀이 아니라 계속 이런 일이 있자, 한 방을 쓰는 세 학생이 소리를 따라 갔다가 사감실에서 뜻밖의 광경을 보고 놀란다. 그것은 그렇게 엄격하던 B사감이 학생에게 온 러브레터를 품에 안고 남녀가 사랑을 고백하는 장면을 연출하고 있었기 때문이었다.
첫째 학생은 미쳤다고 생각하고 둘째 학생은 불쌍하게 생각했으며 셋째 학생은 손으로 고인 눈물을 씻었다.

2. 작품의 분석
여학교 선생님이면서 기숙사의 사감이기도 한 B 사감은 엄격하고 무서운 여자였습니다. 쌀쌀한 눈으로 노려볼 때면 학생들이 등골이 오싹할 정도였습니다. 특히 B사감이 무서워 질 때는 기숙사 학생들에게 연애편지가 왔을 때입니다. 연애편지를 발견하면 B사감은 얼굴이 붉어지고 손이 떨리도록 흥분하여 학생들에게 화를 내고는 합니다.
연애편지의 주인은 사감실로 끌려가 두 시간 이상 조사를 받고 추궁을 당한 후에, B사감의 긴 훈시를 들어야 했습니다. ‘사내란 믿지 못할 것, 우리 여성을 잡아먹으려는 마귀’라며 특유의 독신주의를 학생들에게 강요했습니다. 여기까지가 B사감의 한 가지 얼굴이었습니다. 하지만 B사감에게는 또 다른 얼굴이 있었습니다.
언제부터인가 기숙사에서 이상한 일이 생겼습니다. 밤이 되면 어디선가 속닥속닥 사랑하는 남녀의 소곤거리는 소리가 들리는 것입니다. 어느 날 밤, 이상한 소리에 잠이 깬 세 명의 여학생이 소리가 들리는 곳을 찾아 나섰지요. 그런데 소리가 나는 곳은 다름 아닌 B사감의 방이었습니다. B사감은 지금까지 빼앗은 연애편지들을 늘어놓고는 남녀사이의 대화를 혼자 연기하며 사랑의 감정을 만끽하고 있었습니다. 마음속으로는 사랑할 남자를 간절히 기다리고 있었던 것 같습니다. 이것이 B사감의 두 번째 얼굴입니다.

참고 자료

직접 작성 및 각종 참고자료 인용