[사회복지]외국의 학교폭력 대안책

소개글

외국의 학교폭력 대안책 - 미국,영국,일본,북유럽

목차

1. 미국의 학교폭력 대처방안
2. 영국의 학교폭력 대처방안
3. 일본의 학교폭력 대처방안
4. 북유럽의 학교폭력 대처방안

본문내용

1. 미국의 학교폭력 대처방안
1) 학교폭력 관련법령
학교 및 지역사회에서의 청소년의 폭력 및 마약 문제에 대처하기 위해서 미국 정부는 1994년에 “안전하고 마약이 없는 학교와 지역사회를 위한 법령”(The safe and drug-free schools and communities act of 1994)을 제정하였다.
학생들을 위한 “통학 안전지대"를 만들어 학생들이 집과 학교를 안전하게 오갈 수 있도록 하고 “마약없는 학교지역,” “ 무기없는 학교지역”을 지정하고 경찰 및 이웃이 순찰할 수 있도록 규정되어 있다.
2) 구체적 개입방안
Olweus가 개발한 괴롭힘 및 피해자 개입프로그램, 청소년들의 공격성 감소와 피해자화(victimization)의 방지를 목적으로 개발된 청소년 긍정적 선택훈련(Positive Adolescents Choices Training: PACT), 조기교육 등은 체계적 평가를 통하여 특히 좋은 성과를 거두고 있는 것으로 확인된 학교 폭력예방 프로그램의 예이다
학교 폭력의 예방에 효과적인 개입 프로그램의 공통된 특성으로는 1)학생, 교사, 학부모를 대상으로 학교에서의 폭력에 대한 인식과 책임감을 향상시키고 이에 대한 명확한 지침이 마련되어 있으며, 2) 학교폭력이 발생하기 전, 발생하는 과정, 그리고 발생후의 조치에 대한 명확한 지침이 학생, 학부모들에게 전달되며, 3) 학교 교사, 학생, 학부모가 함께 참여하도록 하고 있고, 4) 개입프로그램이 학교의 일상적 흐름 및 학교의 목표에 적합하게 구성되어 있으며, 5) 교실 밖에서의 활동에 대한 지도감독 및 모니터링의 강화방안이 포함되어 있다는 점을 들 수 있다.
2. 영국의 학교폭력 대처방안
1) 학교 폭력 관련 법령
① The Education Act 1996(Dept. for Education and Employment) : 지역교육청은 학교에서 수업을 받지 못하는 문제학생, 퇴학 및 자퇴생에 대한 교육대책을 세워 시행토록 하고 있다.
② The Education Act 1997(Dept. for Education and Employment) : 학교가 품행이 나쁜 학생에 대해 징계(Detention 등)을 할 수 있도록 명시하고, 학교장이 입학식 등을 통하여 학부모, 학생들에게 품행이 나쁜 학생은 징계당할 수 있음을 충분히 인지시키도록 하고, 이를 알고도 교칙을 범하였을 경우 받은 처벌에 대한 소송을 할 수 없도록 하고 있다.
③ The School Standards and Framework Act 1998(Dept. for Education and Employment) : 학생지도(단, 체벌은 금지) 및 학생징계에 대한 법적 근거를 마련하고 학교장과 학교운영위원회의 책임 및 지방자치단체(교육청)의 역할 등을 명시하고 있다.

참고 자료

없음