[국어 교육]18종 문학 교과서 일람표

소개글

제7차 교육과정 고등학교 심화․선택 18종 문학 교과서 일람표와 그에 대한 해설

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본문내용

고등학교 ‘문학(상․하)’는 2종 도서로 분류되며 제7차 교육과정에서는 심화 선택 과목이다. 2종도서의 경우 교육인적자원부의 위탁을 받은 한국교육과정평가원의 검정 심사에 합격해야만 교과서로 채택될 수 있다. 현행 교육과정의 경우 11종의 ‘문학’이 2002년 7월 30일 검정 심사에 통과함으로써 2002년 8월 24일 전시본이 발행되었다. 따라서 2003학년도부터 현재까지 고등학교 2～3학년에 채택되어 사용 중인 교과서는 표에서 순서 ‘1～11’에 해당하는 교과서이다.
한 차례만 허용되던 제5차 교육과정의 교과서 공모 방식과는 달리, 제6차 교육과정부터 현재까지는 수시 검정 체제로 운영되고 있다. 수시 검정 체제란 결격 사유로 검정 심사에서 누락된 교과서라도 그것을 보완하여 다시 선정 심의에 응모할 수 있는 제도이다. 이 제도에 의해 2002년 12월 12일 재검정을 통과한 다음, 2003년 5월 30일 전시본이 발행된 교과서는 7종이다. 이 재검정 ‘문학’은 2004학년도부터 채택되어 현장에서 사용될 수 있지만, 현장에서 채택할 비율은 최초 검정 통과본 ‘문학’에 비해 높지 않을 것으로 판단된다. 재검정으로 통과한 문학 교과서를 제시하면 표에서 순서 ‘12～18’에 해당하는 교과서이다.
현행 18종 ‘문학’의 특징은 우선 대학 교수와 현직 교사의 협력 집필이 늘었다는 것이 특징이다. 집필자 중 현직 교사가 절반 이상인 교과서가 3개 출판사(상문, 디딤돌, 금성)이며, 집필자 중 교수가 절반 이하인 교과서도 3개 출판사(교학(구), 문원각, 천재)에 달한다. 그 중 2개 출판사(형설, 대한)에서 발행한 교과서는 필진 중 교수가 절반을 차지했다. 이렇게 보면 대학 교수 주도의 교과서는 전체 18종 가운데 12종으로 이전보다 줄었다. 그렇지만 대표 저자는 1개 출판사(상문)를 제외하고 모두 교수가 맡고 있다. 이는 집필진 구성과 전체 기획, 출판사와의 교섭 등은 교수가, 실제 집필은 교사가 맡는 분업 체제가 확산되고 있다는 것을 뜻한다.
집필진의 출신 대학은 서울대 과점 현상이 나타나는 가운데 특히 서울대 국어교육과 출신은 13개 교과서에 집필진으로 참여하였다. 또 종전 국문학 전공의 대학 교수 중심 집필에서 문학 교육을 전공한 교수들과 현직 교사들이 가세한 필진 구성이 특징이다. 이는 문학 교육적 연구 역량의 축적과 현행 교육과정이 학습자 활동 중심의 문학 교육을 추구한 것과 관련이 깊다.

참고 자료

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