[상담사례]합리적 정서적 상담기법인 RET기법 활용한 실제 상담사례

소개글

교생실습가서 직접 상담했던 내용을 토대로 사례연구를 한것입니다..
사례연구라기 보다는 합리적 정서적 상담기법인 RET기법 활용해
A B C D E 기법 활용 (합리적․정서적 상담)하여 진행했습니다.
표지랑 목차 빼고 6장입니다. (표지랑 목차도 넣었습니다..ㅋㅋ)

목차

Ⅰ. 상담(지도) 동기

Ⅱ. 기초조사
1. 생활사 및 가정환경
2. 학교생활

Ⅲ. 문제의 진단 및 상담방안
1. 문제의 진단
2. 상담 방안

Ⅳ. 지도의 실제
1. 제1회기- 친밀감 형성기(4월 초순)
2. 제2회기- 서로에 대한 신뢰 쌓기(4월 중순)
3. 제3회기- 터놓고 대화하기(4월 말경)
A B C D E 기법 활용 (합리적․정서적 상담)
4. 제4회기- 변화의 단계(4월 말경)

Ⅴ. 지도결과 및 제언

본문내용

Ⅰ. 상담(지도) 동기
실습 첫날 학교에서 자치 조회시간(모니터를 통해 조회를 하는 시간)이 있었다. 내가 상담을 결정하게 된 그 아이 (가명: 영희)는 2분단 맨 뒤에 앉아있었고, 뒤에 있는 나는 맨 뒤에 서 있다가 그냥 무심결에 그 아이가 무엇을 하나 보게 되었다.
머리를 깊이 숙이고서는 혼자 열심히 낙서와 그림을 그리고 있었다.
그 아이에게서 무언 가 왠지 모를 답답함 같은 것이 느껴졌었다. 그런데 자세히 보니 그 아이가 실내 에서 마스크를 착용하고 있었다. 나는 그냥 황사 때문에 마스크를 썼겠지..라고 생각하고 있었다. 조회가 끝난 뒤 나는 담임선생님께 한 아이에 대해서 상담을 하고 싶다고 말을 했다. 담임선생님께서는 이 아이를 해보는 게 어떻겠냐고 하시면 서 영희를 추천해 주었다. 담임선생님의 말씀으로는 아직 문제를 일으키거나 불량 한 태도를 보이거나 하는 학생은 아닌데, 같이 어울리는 친구들이 불량스러운 학생 들이며 영희가 가끔 피어싱을 뚫고, 마스크를 쓰고 다니는 등의 독특한 행동을 보여 걱정이 된다고 말씀하셨다. 영희가 왜 마스크를 쓰는지 피어싱을 뚫는지에 대한 상담을 해주었으면 좋겠다고 말씀하셨다. 나도 왠지 처음부터 느껴지는 감에 의해 영희와의 상담을 결정하게 되었다.

Ⅱ. 기초조사
1. 생활사 및 가정환경
영희의 가정환경은 매우 좋은 편이다. 중상층이상의 경제적 환경 속에 자라고 있었고, 부모님은 모두 맞벌이 이시다. 아버지는 목사님이시고 어머니는 피아노 선생님을 하셔서 두 분은 밤늦게 들어오시는 경우가 많다고 한다. 또 피어싱을 했을 때에도 부모님은 잘 모르셨다고 했다.

참고 자료

없음