[교육심리]아들러의 개인심리학적 성격이론

소개글

아들러의 개인심리학적 성격이론 핵심자료입니다

목차

2. 아들러의 개인심리학적 성격이론

1) 알프레드 아들러의 생애

2) 주요 개념
(1) 열등감과 보상

(2) 우월을 향한 노력

(3) 사회적 관심


(4) 생활양식

(5) 자아의 창조적 힘

3) 성격의 발달

4) 성격의 유형

본문내용

2. 아들러의 개인심리학적 성격이론
첫 번째 전제 : 인간이 통일된, 자아일치된 유기체라는 것. 아들러는 이 통일되고 자아일치 된 성격구조를 생활양식이라고 일컬었고 인간을 전체적 관점에서 보았다.
두 번째 전제 : 인간은 역동적으로 완성을 추구하며, 개인적으로 중요한 인생목표를 향해 전진한다는 것이다.
세 번째 전제 : 개인이 창조적인 힘을 가지고 자기 삶을 결정할 수 있다는 것이다.
네 번째 전제 : 모든 사람은 협동하고 상호작용하는 사회적 관계를 맺을 수 있는 선천적 능 력을 타고 난다고 보았다.
다섯번째 전제 : 개인이 자신을 어떻게 주관적으로 지각하느냐에 따라 행동이 결정 됨.

1) 알프레드 아들러의 생애
1870년 2월 7일 비엔나 인근지역인 펜지히에서 5남 2녀 중 셋째로 태어났다. 맏이인 형에 대한 질투로 어린시절을 불행하게 보냈으며 병약했기 때문에 동생이 태어나기 전에는 어머니의 사랑을 독차지했으나 동생이 출생한 후 응석받이 위치를 상실. 그 후 아버지와 신뢰관계가 지속되었으나 어머니에 대한 애정은 회복되지 않았다. 자신의 성장과정에서 직접경험한 열등감과 보상추구, 출생서열, 사회적 관심등을 토대로 오늘날까지도 적용될 수 있는 훌륭한 이론을 만들어 냈다는 평가를 받고 있다.

2) 주요 개념
(1) 열등감과 보상
열등감은 개인이 잘 적응하지 못하거나 준비가 안 되어 해결할 수 없는 문제에 부딪혔을 때 생긴다. 이는 항상 긴장을 낳기 때문에 우월감을 향해 나아가게 하는 자극이 된다.
한편 심한 신체적 약점이나 결함이 있는 사람이 연습이나 훈련을 통해 이를 보상하려는 노력을 하며, 이들 중 일부는 결국 그 약점을 보상하는 것을 주목하였다. 보상은 잠재력을 발휘하도록 인간을 자극하는 건전한 반응이다.

(2) 우월을 향한 노력
인간에게 공통된 기본적인 동기. 우월의 목표는 긍정적인 경향 : 사회적관심이나 다른 사람의 행복을 지향하는 이타적 목표와 부정적인 경향 개인적인 우월성을 추구하는 자기 존중, 권력, 개인적인 허세 같은 이기적 목표이다.

참고 자료

없음