[교육학]한국교육사

저작시기 2006.02 |등록일 2006.04.28 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 900원
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소개글

임용고시에서 교육학 시험을 준비하며 정리한 자료입니다.
꼭 외워야할 부분만 간결하게 정리해서 알아보기 좋습니다.
전태련 교육학을 중심으로 하였습니다.

목차

삼국시대
◉ 고구려
◉ 신라
◉ 통일신라

고려시대
◉ 관학
◉ 사학
◉ 과거제도

유교
◉ 공자
◉ 맹자
◉ 성리학

조선시대 I
◉ 관학
◉ 사학
◉ 과거제도

조선시대 II
◉ 성리학
◉ 실학
◉ 실학자

일제 하 교육
◉ 일제의 교육방침
◉ 일제 하 민족교육운동
◉ 일제 통감부(1905-1910)
◉ 식민지 교육 추진기(1910-1919)
◉ 식민지교육 본격화 시기(1919-1938)
◉ 황민화 교육정책기(1938-1945)

해방 후 교육
◉ 미군정기
◉ 제 1 공화국 이후 교육
제 1 공화국 (1948-1960)

제 3 공화국 (1961-1972)
제 4 공화국 (1972-1980)
제 5 공화국 (1980-1988)
제 6 공화국 (1988-1998)

개화기
◉ 개관
◉ 갑오개혁 이전
◉ 갑오개혁(1894)

본문내용

조선시대 I

◉ 관학

중앙 성균관(대학)
사회적 지도자 양성
구조 대성전/서무/동무 - 문묘 ⇒ 향사
명륜당 - 학교 ⇒ 강독, 제술, 시험(강경/제술)
서재/동재 - 기숙사 ⇒ 독서궁리
4서 5경 → 9재
재회/원점제도/양현고
4학(중등)
고려 5부학당 →재정부족 →4부학당(4학)
문묘 X, 소학/주자가례
우수자 → 승보시 → 성균관
교사 - 성균관교수겸임
→(폐단) 4학 교관 구임법

지방 항교(중등)
국립학교 but 운영은 지방관, 지방민
수명학교 - 지방관 장학
교수관, 훈도관→기피→생원,진사→질하락→기능약화→평가에 국한→양사재 설치
군역면제, 성적우수자→생원진사시초시면제
향교교생고강제
향사 > 강학, 향약
잡학 지방 - 지방관아
중앙 - 해당부서
개화기

◉ 개관

근대 교육에 영향을 준 세력들
개화파 - 실학사상 + 서구시민사상
외국어․실용․기술교육, 의무교육, 평등교육
개신교 - 선교사→중등학교, 사경회→신학교,
교회부설학교→초등학교
광혜원, 배재학당, 이화학당
동학혁명 - 인내천 ⇒ 만민평등사상
민족사학 - 개화파 - 반외세, 반봉건
유교적 식자층 - 반외세

근대교육의 기점
배재학당설(1886) - 오천석
국민의식 강조
서구식 운영방침 - 수업료, 성적표, 일과표
원산학사설(1883)
서재서당→향촌서당→전통적 서당
(실학)↘개량서당 → 원산학사
한계 - 교육내용만으로 서구식 학교는 X
식민지 교육설 - 일본의 식민지 교육 정당화
18c 서당설
설립 : 양반 → 평민
훈장 : 양반 → 몰락한 양반, 유랑 지식인
내용 : 윤리서 → 아희원람(실용지식)
교육구국운동 - 애국계몽운동
사학 설립, 강습소와 야학→민중적

◉ 갑오개혁 이전

무비자강정책 → 통리기무아문 → 신식관학등장
방향 동도서기론 기본교양 → 경서강학에서
군사기술․양의술․영어 →신식관학
신식관학 정책 수행에 필요한 관리 양성
특수 직업학교
서양식 군사기술, 양의술, 영어
동문학 - 영어연수
외아문소속 국가기구
관리양성을 위한 특수 직업학교

참고 자료

전태련 교육학
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