[체육사]우리나라의 체육사

소개글

교양과목으로, 좋은 학점을 받았던 과목의 중간고사 대체 레포트입니다.
우리나라의 체육사에 대해 정리했습니다.
목차를 보시면 아시겠지만,
자료로써 볼수있는 우리나라 체육이 걸어온 길, 역사, 현황 등
우리나라체육의 모습에대해 굉장히 자세한 내용을 담고있습니다.
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목차

1.갑오경장이후의 체육
2. 각종 학교의 체육
(1). 소학교 체육
(2). 중학교 체육
(3). 고등학교의 체육
(4). 고등학교 여학생의 체육
3. 현대 sport의 소개
4. 운동회 개최와 체육단체의 결성
5. 각종 체육단체의 결성
6. 수난시대(일제하)의 체육
7. 개화기의 체육
8. 갑오경장이전과 이후의 차이점
9.우리 나라 체육의 문제점

본문내용

1.갑오경장이후의 체육
조선시대가 건국이념으로 삼아온 유학은 차차 공리공론에 흘러 대내적으로 당파싸움이라는 고질적인 부산물을 낳았고 대외적으로 임진·병자의 양란을 겪으면서 사회는 극도로 피폐해졌다. 그러나 대륙을 통한 서학의 간접적인 형향으로 영·정조에 이르러서는 많은 문인학자가 배출되어 한국적 문예부흥시대를 연출시켰다. 죽 실용주의의 실학을 주로 하는 학문이 발전되었다.
고종19년(1882년)에 8도에 륜을 내리어 양반도 장사하고, 서민도 학교(즉, 당시의 향교와 성균관)에 참례하라 하여 사민평등(귀족, 양방, 서민, 천민)을 뜻하는 한편, 고종22년(1885년)에 배재하당. 동 23년에는 육영공원 등의 현대교육의 성젹을 띤 한국최초의 학교가 개설되었다.
고종32년(1895녀) 2월 2일 전국민에게 내린 교육조서를 벼면 교육의 실제는 덕육, 지육, 체육에 있다하여 근대적 교육의 3대강령를 지적하고, 교육의 필요성을 강조한 것은 교육입국의 대이상, 대결심으로 역사적인 조서라,,,,
2. 각종 학교의 체육
(1). 소학교 체육
1895년 7월 19일에 반포된 소학교 교육목표의 제1조를 보면 소학교는 아동신체의 발달에 임하여 국민체육의 기초와 그 생활상 필요한 보통지식과 기능을 위함으로서 본지로 함.
전체과목:수신, 독신, 작문, 습자, 산술, 체조.
소학교 체조과의 내용:소학교 교칙대강 제10조에 의하면 ｢최초에는 덕당한 유희를 하게 하고 점차로 보통체조를 가하되 편선한 병식체조의 일부를 수함이 가함. 고등과에는 병식체조를 주로 하여 수함. 여학생에게 수하는 체조는 적외 절상함｣
학습지도의 구체적인 내용이 명시되어 있지 않고, 또 유희에서 보통체조나 병식체조로의 이행발전에도, 그 진도가 지도자 자신의 판단에 의하여 독선적인 것으로 행해졌던 것이다.
(2). 중학교 체육
1900년에 중학교 규칙이 발포되고 심상과, 고등과 이종으로 되었다. 이 중학교 규칙에 의하여 체조가 단일교과목으로는 되어 있으나, 이것도 역시...

참고 자료

없음