[사회복지]장애인 편의 시설 실태조사 및 타학교 분석-경희대 사례를 중심으로

소개글

경희대 이외에 나사렛 대학교, 대구 대학교,한국 재활 복지 대학의 우수사례도 비교했습니다. 설문조사와 풍부한 사진 자료도 첨부하고 있습니다.
같은 주제로 숙제를 하고 계신다면 목차나, 주제설정, 설문 조사 문항등
좋은 예시가 될것입니다.

목차

Ⅰ.과제 선정 이유

Ⅱ.연구목적

Ⅲ.설문조사

Ⅳ.경희 대학 실태조사

Ⅴ.타 학교 실태조사 및 비교분석

Ⅵ.결론

Ⅶ.맺음말

본문내용

과제 선정을 한 이유는 대학교라는 것이 그 지역 내의 경제, 문화 등 커다란 존재감을 갖고 있고 공익성을 갖고 있다.그럼에도 불구하고 대다수의 대학은 장애인에 대한 시설이 부족한 실정이다. 장애인 에게는 이동권과 접근권이 보장되는 환경서비스는 가장 기초적 이면서 중요한 서비스 영역 이다. 접근권이 보장되는 환경 서비스는 가장 기초적이면서 중요한 서비스 영역 이다. 장애인들이 기본적으로 갖고 있는 신체적 정신적 장애 못지않게 장애인들에게 상처를 주는 것이 사회적 장애인데 그중에 큰 비중을 차지하고 있는 것이 환경적 장애이다.(강영실 2004.239) 장애인의 접근을 어렵게 하는 환경적 장애는 장애인에 대한 차별로 간주될 수도 있기 때문에 접근성의 보장은 장애인의 사회 통합을 위해 매우 중요한 요소라 할 수 있다. 그럼에도 불구하고 경희 대학교에서는 장애인. 노인. 임산부등 편의증진보장에 관한 법률을 잘 이행하지 않고 그나마 있는 장애인 편의 시설도 편의시설의 기본 원칙을 지키지 않고 설치 된 게 대부분이라 장애인들에게 실질적인 도움이 되지 못합니다. 우리는 누구나가 다 장애인이 될 수 있다는 생각을 가지고 만약 우리가 장애인 이라면 학교생활이 어떠할지 생각해보고 우리학교의 심각성을 깨달았다. 지성인을 양성하는 대학교에서 소수자 배려가 안 된다는 것에 큰 의구심을 가지고 장애인 편의시설 실태라는 과제를 선정하게 되었다.
이 연구의 목적은 경희 대학교의 장애인 시설을 파악하고 그 문제의 심각성을 아는데 있다. 장애인 .노인. 임산부등의 편의증진 보장에 관한 법률에서는 장애인이 일정규모 이상의 공공업무 시설, 의료 시설등 각종 시설물과 도로, 공원, 교통 등의 공중이용 시설에 쉽게 접근해서 이동 할 수 있도록 편의 시설을 의무적으로 설치하도록 규정하고 있다.(법 제6조~ 9조) 또한 교육법에는 성별, 종교, 신념 사회적 신분, 경제적 조건 등을 이유로 차별받지 않고 교육의 기회가 균등하게 보장되어야 된다고 명시하고 있다.(법 제3조~제5조)하지만 경희 대학교는 대학평가 10위라는 위상에 걸맞지 않게 열악한 장애인 시설을 갖추고 있는 것이 사실이다. 따라서 이번 연구에서 경희 대학교와 타 학교의 사례 비교 분석을 통해 장애인 편의 시설에 대한 정확한 문제점을 파악하는 한편 이 문제점을 경희 대학교 학우들에게 알리고 같이 논의 하고자 함에 있다.
우리는 평소에 겉으로 보이는 일반 장애인에게 배타성을 견지함으로써 스스로를 특별한 존재로 착각하고 사는 것은 아닌지 생각해 볼 필요가 있다. 자료 조사 결과 경희 대학교는 장애인 편의 시설이 부족한 것으로 나타났다. 이는 대학평가 10위에 걸맞지 않은 부끄러운 결과 이다. 또한 일반인 모두 예비 장애인 이라는 측면에서 볼 때 우려되는 결과 이다. 이제부터라도 경희대의 학우들과 구성원들이 애정을 가지고 지속적인 관심을 나타내는 노력을 기울인다면 갑작스런 시설 증대와 배려는 불가능 하겠지만 경희 대학교의 시설도 차차 개선될 것이다.

참고 자료

없음