[국어교육]<중1 생활국어> 정보수집하기 수업지도안 (1/3차시)

소개글

2005년 5월 교생실습에서 연구수업때 사용한 지도안입니다.
중학교 1학년 생활국어의 <정보수집하기> 1차시 단원으로
단원에 걸맞게 여러가지 시청각 자료들과 학생들의 활동이 결합된 지도안입니다.
연구수업후 좋은 평을 들었으며,
학습지, 형성평가, 판서계획까지 첨부되어 있기때문에
수업 준비 하시기에 아주 좋을거라 생각됩니다.
시간도 많이 투자되었고,
너무너무 힘들여 만든거라
선뜻 내놓기에 망설여졌지만
예비교사 여러분께 도움이 됐음 좋겠습니다.

목차

교재관
학생관
지도관
판서계획
수업지도안
형성평가
학습지

본문내용

▶인사하기
▶수업 분위기 조성
▶지난시간에 배운 메모하며 읽기에 대해 확인한다.
-어떤 내용들을 메모하면 좋은가?
-메모하면서 글을 읽으면 어떤 좋은 점이 있나?

▶드라마 ‘해신’을 보여준다.(주인공의 모습, 옷차림, 계급 등을 유의해서 보도록 지도한다)
▶드라마속의 모습과 오늘날의 모습이 어떤 점에서 차이가 나는지 질문한다.
▶장보고에 대해 알고 싶다. 어떤 방법으로 알 수 있나?
▶신분에 따라 옷차림이 다른데 이에 대한 정보는 어디서 찾을 수 있을까?
▶신라시대의 계급에 대한 정보를 알고 싶을 때는 어떻게 해야 할까?

▶정보화 시대에 맞게 정보를 수집해야 할 경우가 많을 것이다.
▶수업목표 제시

참고 자료

없음