[인간행동 설명이론]게슈탈트이론

소개글

최근 관심이 대두되고 있는 게슈탈트 이론을 정리한 것입니다.
명료하게 정리하였기 때문에 레포트 작성시 참고하기 좋습니다.

목차

1. 게슈탈트 이론의 선택배경

2. Fritz S. Perls의 생애

3. 게슈탈트 이론의 발달과정 및 주요개념
(1) 게슈탈트이론의 발달과정
(2) 주요개념
① 게슈탈트(Gestalt)
② 전경과 배경
③ 미해결과제

4. 게슈탈트 이론에 따른 인간행동의 이해
(1) ‘전경과 배경’으로 설명하는 인간행동
(2) ‘미해결 과제’로 설명하는 인간행동
(3) ‘알아차림-접촉’으로 설명하는 인간행동
(4) ‘접촉경계혼란’으로 설명하는 인간행동

5. 사회복지 실천현장에서의 적용

6. 참고문헌

본문내용

(2) 주요개념

① 게슈탈트(Gestalt)
게슈탈트라는 말은 ‘전체’, ‘형태’, ‘모습’ 등의 뜻을 지닌 독일어인데, 영어로 번역이 불가능하기 때문에 영어권에서도 이 말을 그냥 사용한다. 게슈탈트 심리학자들에 의하면 개체는 어떤 자극에 노출되면 그것들을 하나의 부분으로 보지 않고 완결, 근접성, 유사성의 원리에 입각하여 자극을 하나의 의미있는 전체 혹은 형태 즉, ‘게슈탈트’로 만들어 지각하는 경향이 있다고 한다.
게슈탈트 치료에서는 게슈탈트 개념을 치료영역에 확장하여 사용하는데, 여기서 게슈탈트란 ‘개체에 의해 지각된 자신의 행동 동기’를 뜻한다. 즉, 개체가 자신의 유기체 욕구나 감정을 하나의 의미있는 행동동기로 조직화하여 지각한 것을 뜻한다. 예컨데, 어머니가 아이를 안아보고 싶은 것, 음악을 들으며 커피를 한잔 마시고 싶은 것, 혹은 사람들과 친하게 지내고 싶은 것 등등 크고 작은 모든 행동이 모두 우리의 게슈탈트들이다.
개체가 게슈탈트를 형성하는 이유는 욕구나 감정을 유의미한 행동으로 만들어서 실행하고 완결짓기 위함이다. 즉, 이들을 환경과의 접촉을 통해 해소하기 위함이다. 여기서 주의할 점은 개체의 욕구나 감정이 바로 게슈탈트는 아니라는 것이다. 개체가 이들을 자신이 처한 상황과 환경을 고려하여 그 상황에서 실현가능한 행동 동기로 지각한 것이 게슈탈트이다. 게슈탈트는 프로이드의 리비도 개념처럼 환경과 분리되어 단순히 그 자체로 존재하는 생화화적인 물질이 아니라, 환경과의 관계 속에서 형성되며 해소되는 개체의 행동 동기라고 말할 수 있다.

② 전경과 배경
우리는 대상을 인식할 때 관심있는 부분은 지각의 중심부분으로 떠올리지만 나머지는 배경으로 보낸다. 여기서 관심의 초점이 되는 부분을 전경이라 하고, 관심밖에 놓여 있는 부분을 배경이라고 한다.
게슈탈트 상담에서는 개인이 게슈탈트를 형성하여 지각하는 것도 전경과 배경 관계로 설명한다. 여기서 게슈탈트를 형성한다는 말은 개인이 어느 한 순간에 가장 중요한 욕구나 감정을 전경으로 떠올리라는 말이다.

③ 미해결과제
개체가 전경으로 떠올렸던 게슈탈트가 해소되고 나면 이는 배경으로 사라진다. 그런데 개체가 게슈탈트 형성을 하지 못했거나 혹은 게슈탈트를 형성하긴 했으나 이의 해소를 방해받았을 때 그것은 배경으로 사라지지 못한다.
이러한 완결되지 않은 혹은 해소되지 않은 게슈탈트를 “미해결 게슈탈트” 혹은 “미해결 과제”라고 말한다. 한편, 이러한 미해결 과제는 계속 이의 해결의 요구하며 전경으로 떠오르려 하기 때문에 다른 게슈탈트가 선명하게 형성되는 것을 방해한다.
이처럼 미해결 과제는 전경과 배경의 자연스런 교체를 방해하기 때문에 개체의 적응에 장애가 된다. 미해결 과제가 많아질수록 개체는 자신의 유기체 욕구를 효과적으로 해소하는 데 실패하게 되고 마침내 심리적 ․ 신체적 장애를 일으킨다(Perls, 1969a, 1976). 따라서 게슈탈트 이론에서는 미해결 과제를 완결짓는 일을 매우 중요한 목표로 생각한다.

참고 자료

이형득(1992), 『상담이론』, 교육과학사
김정규(1995), 『게슈탈트 심리치료』, 학지사
김경희(2000), 『게슈탈트 심리학』, 학지사
4) 김영진(2003), 『심리학역사속에서의 상담이론』, 교육과학사
5) Fritz S. Perls(1996), 『펄스의 게슈탈트적 자기치료』 노안영 역, 학지사