[대안학교]외국의 대안학교

저작시기 2005.12 |등록일 2006.01.01 한글파일한글 (hwp) | 7페이지 | 가격 900원
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목차

◎ 영국의 썸머힐 학교
◎ 독일 발도르프 학교
◎ 일본의 프리스쿨의 대표적 학교 `도쿄 슈레`
◎ 미국의 홈스쿨링
◎ 태국의 어린이 마을 학교, `무 반 덱` -자연교육과 자립의 공동체-

본문내용

◎ 영국의 썸머힐 학교

Alexander Surtherland Neill(1883~1973)은 영국의 교육자로 20세기의 대표적 교육개혁자이다. 그는 에든버러 대학을 졸업한 후 초등학교 교장으로 철저한 자유교육을 실시하다가 면직되었다.
이는 닐이 ‘모든 어린이의 본성은 착하다’는 확신을 바탕으로 세웠다. 철저한 저유주의 교육으로 유명하고 초중고교 과정을 모두 가르친다. 닐은 어린이의 자발성을 중시, 민주적 자치교육을 시도했다. 학생과 교사가 학교 방침에 똑같은 발언권을 지닌다. 수업 출석 여부는 완전히 학생 자율, 학생수는 60명 안팎으로 아무리 많아도 70명을 넘지 않는다. 나이를 EJ나 학습 능력에 따라 6개 학급으로 나뉜다. 97년 개교 이래 처음으로 한국인 학생 7명이 입교했다. 졸업생들은 미술가, 사진가처럼 창의적 직업과 지적 전문직에 종사하는 사람이 많다. 일반적인 직업에 종사하는 사람은 적은 편이다.

>닐의 사상
-‘모든 어린이의 본성은 착하다’는 확신
-개인교습이라는 정신분석 방법을 이용
-학문적인 수업을 포함해서 자기가 마음대로 선택할 수 있게 활동을 설정해 줌
-학교평의회와 같은 자치정부를 두어 어린이와 어른이 스스로를 다스리게 하는 집단치료 행위

국제학교의 창립자의 한 사람으로 교육의 무의식의 의식화라는 정신 분석학 이론과 방법에 따라 실험학교 섬머힐(Summer Hill)이란 학교를 세우고 진보주의적인 교육을 실시, 이는 당시 1890년대에서부터 1920년대까지 신교육운동(New Education Movement)으로서 생겨났던 일군의 사립대안학교들의 막내 격이라 할 수 있다.
썸머힐의 기본 철학은 `자율` 이다. 이러한 닐의 철학처럼 `아이들은 자신들에게 주어진 자유를 통해서 자신이 필요로 하는 것들을 스스로 준비된 시기에 배워내는` 능력을 실제로 보여주고 있다.
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