[초등수학]초등학교 1학년 규칙성과 함수

소개글

초등학교 1학년 교과서의 규칙성과 함수 파트를 찾아 분석한 자료입니다.
1학년 학생의 신체적, 정서적, 사회적 특성을 바탕으로
교과서 분석과 규체물을 조작하여 학습할 수 있는 실제 사진자료 첨부하였습니다.

목차

1. 1학년의 신체적, 사회적, 정신적 특성및 지도방안
2. 수학교과서,지도서, 수학익힘책 내용분석
(지도목표,지도방법, 지도상 유의점,용어분석, 교과서 삽화포함)
3. 구체적조작자료 사진
4. 규칙성관련 참고사이트

본문내용

제7차 수학과 교육과정에 제시되어 있는 목표의 전문을 살펴보면 ‘수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능력을 길러, 실생활의 여러 가지 문제를 합리적으로 해결할 수 있는 능력과 태도를 기른다’ 라고 명시되어 있다. 이를 바탕으로 수학과의 내용 영역은 수와 연산, 도형, 측정, 확률과 통계, 문자와 식, 규칙성과 함수로 구분되어진다.
이러한 영역 중에서 특히 ‘규칙성과 함수’ 영역은 초등학교 단계에서 패턴을 인식하고, 패턴을 찾고, 수학에서 발견한 패턴을 생활에 응용․적용하며, 학생들로 하여금 생활의 수학화, 수학의 생활화를 가능하게 하며, 여러 가지 패턴의 탐구에 관한 개념 및 문제를 해결하는 강력한 도구로 중요한 역할을 하고 있다.
따라서 제7차 교육과정에서 더욱 강조․확대된 ‘규칙성과 함수’ 영역 중 1학년 단계에서 교육과정 해설서 및 교과서(수학 교과서, 수학익힘책), 지도서를 분석하여 효율적인 교수․학습의 방향을 모색해보고자 한다.

참고 자료

없음