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[교육심리]귀인이론과 학습전이

maki
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2005.12.24
최종 저작일
2005.11
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소개글

교육심리 발표자료 입니다

목차

<귀인이론>
귀인차원의 영향
내적&외적 귀인형 학생
교육적 시사점
<학습전이>
전이의 유형
전이에 대한 견해
전이의 이론
교육을 위한 시사

본문내용

<귀인이론>
귀인동기

귀인성향

주장한 학자

<귀인차원의 영향>
1. 소개차원

2. 안정성차원

3. 통제가능성 차원
<내적&외적 귀인형 학생>
*내적귀인형 학생의 특성


*외적귀인형 학생의 특성
<교육적 시사점>
교사는 학습자를 적극적 도움 줘야 함.

학생에 대한 평가적 피드백의 함수관계.

귀인성향 학업성취의 성공과 실패에 있다.

경쟁적 환경 부정적 특성 갖기 쉽다.
<학 습 전 이>
* 전이의 의미 *

어떤 한 가지 내용을 학습한 결과가 다른

내용을 학습할 때 직접 또는 간접 적으로

영향을 주는 현상

<전이의 유형>
1) 적극적 전이 & 소극적 전이

2) 특수적 전이 & 일반적 전이

3) 수평적 전이 & 수직적전이

참고 자료

없음
maki
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