[특수교육]장애이해교육

소개글

일반아동을 대상으로 한 교육안3부

목차

함께 하는 세상
노엘의 산책
몸짓 표현

본문내용

*모여 앉아 친구의 다른 점을 찾아 이야기 해 보도록 이야기 한다
- 얘들아, 지금 너희들 옆에 앉아있는 친구를 보면서 나와 다른 점은 어떤 것이 있는지 찾아볼래?
- 00야! ㅁㅁ이랑 다른 점엔 어떤 것들이 있었니?
*친구가 나보다 잘하는 것엔 어떤 것들이 있나 찾아보도록 한다.
- 얘들아, 00는 나보다 00를 잘해요!! 라고 이야기
해 줄 수 있는 친구??

<장애이해교육>

장애 통합반이 아닌 일반 아동을 대상으로 하여 간접적인 경험을 가져보고, 장애에 대한 편견을 갖지 않도록 접근하는 식의 계획안입니다.
직접적으로 장애에 대해 알아보고, 어떤 장애인지 구체적으로 알아보는 것보다 간접적인 방법으로 접근하여 자신도 모르게 자신과 다름을 이해하고, 존중할 줄 알고 , 함께 하는 사고를 가지도록 하는 것이 더 중요하다고 생각되어 간접적인 방법으로 접근하도록 하였습니다.
유아 연령은 만 5세반이며, 동화, VTR 시청, 신체표현 3가지 활동을 계획하였습니다.

참고 자료

http://edu.kise.go.kr 장애이해사이트 국립 특수 교육원