[교육]교수방법론
- 최초 등록일
- 2005.12.03
- 최종 저작일
- 2005.12
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소개글
교회 교육 방법론이라는 강의를 들었느데 주 교제가 학지사 출판사의 교수방법론이라는 제목의 책이었습니다. 아마 한 번 읽어보시면 많은 도움이 되리라 생각됩니다.
목차
없음
본문내용
Ⅰ. 강의식 지식적 교수법
정의 : 교수방법 가운데서 가장 널리 보편화된 방법이며 또 역사적으로도 가장 오래 전에 발전한 고전적 방법.
1. 강의법의 가치
첫째 교수․학습의 목적에서 생각해볼 때 어떠한 특정한 태도나 가치를 고취하기 위하여 영묘한 설득력 있는 웅변적 교수가 필요할 때 효과적이다.
둘째 교수․학습의 내용의 측면에서 생각해볼 때 내용이 지극히 복잡하고 혼란스러워서 체계 있게 정리하여 전달해 줄 필요가 있는 것일 때 또는 내용이 지극히 세분화되고 상호 복합적으로 연계된 구조로 어루어져 있어서 그 요소 하나하나를 좀더 차근차근히 설명하면서 풀어나갈 필요가 있을 때 효과적으로 사용될 수 있다.
셋째 몇 가지 특성의 학습자들에게 특히 적적한 교수방법으로 밝혀지고 있다.
(ex: 모호성을 참지 못하는 학습자, 내성적인 학습자, 근심 걱정이 만은 학습자, 맹종이나 순응형의 학습자)
참고 자료
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