[교육학]교육공학 시뮬레이션 게임

소개글

강추예요~

목차

가. 시뮬레이션 게임의 의미

나. 시뮬레이션 게임의 효과

다. 시뮬레이션 게임의 고안과 운영 과정

라. 시뮬레이션 게임의 구성

마. 시뮬레이션 게임 기법의 효과적 활용

본문내용

가. 시뮬레이션 게임의 의미
시뮬레이션 게임은 시뮬레이션과 게임의 특징을 함께 지니고 있는 모의 놀이 학습의 일종이다. 일반적으로 시뮬레이션은 단순화시킨 모의 또는 재연을 통해서 해결 방안을 모색하는 것이다. 그리고 게임은 참가자들이 일정한 규칙에 따라 승부를 놓고 경연하는 것이다.
시뮬레이션 게임은 여러 사회적 상황을 게임 방식으로 재연하게 함으로써 학습에서 의도하는 주요 원리를 이해하고 문제 해결 방안을 모색하며 상황에 적합한 행위 양식을 습득하는 학습 방법이라고 할 수 있다. 이 학습 과정에는 대립적인 요소들 간의 갈등 상황이 있고, 경기자들의 행위를 규제하는 규칙이 있으며 분명한 종결과 더불어 승자와 패자를 결정하는 명확한 방법이 있다. 그리고 현실 생활과 구분되는 인위적 활동으로 고안되며 역할, 규칙, 계열성 등 현실 상황에서의 그것들과 일치하는 특성들을 가지고 있다. 그러나 시뮬레이션 게임은 실제 상황은 아니다.
나. 시뮬레이션 게임의 효과
시뮬레이션 게임은 정보 처리 학습과 경험 학습을 동시에 이루게 된다. 그러므로 이 학습을 통해서 학생들은 정보를 활용하는 방법과 사회 현상에 관한 지식을 습득하여 상황에 적응할 수 있는 행동 방법을 배우게 된다. 시뮬레이션 게임의 학습 효과는 다음과 같다
① 사회 현상에 관한 용어와 개념을 효과적으로 습득시킨다. 학생들에게 새로운 용어와 개념을 제공할 뿐만 아니라 용어와 개념을 정확히 사용해야 하기 때문에 이해를 효과적으로 촉진시킬 수 있다.
② 정보 활용 능력을 습득하고 사회 현상에 관한 특수한 사실적 지식을 많이 알 수 있게 한다. 게임을 운영하다 보면 자연적으로 관련 정보를 수집 이용하여야 하고, 문제 해결에 필요한 정확한 많은 사실 들을 활용해야 하기 때문이다.
③ 사회의 구조와 관계를 파악할 수 있다. 학생들은 시뮬레이션 게임을 통해서 게임 설계자가 의도한 실제 상황의 근본적인 의미를 이해하며, 그 상황에 관련된 여러 요소들의 관계를 파악하게 된다.

참고 자료

없음