[유아수학교육]문학적 접근을 통한 수교육-유아교육 수학 활동계획안 11가지

소개글

만 4세를 대상으로 "구멍에서 하나, 둘, 셋"이라는 동화를 갖고, 문학적 접근을 통해 유아 수교육을 하는 활동이다.
활동개요, 수학개념, 활동유형, 활동대상, 활동준비, 활동과정들을 적어 놓았다.
활동지와 동요 악보등을 첨부 했다.

목차

1. 내가 기르고 싶은 동물
2. 숫자로 소개해요
3. 배고픈 강아지
4. 10의 노래
5. 열작은 인디언
6. 구멍으로 쏘옥
7. 숫자로 알아본 우리몸
8. 다섯살(동시지도)
9. 동물 빙고게임
10.가을과일 모으기
11.짝짓기 놀이

본문내용

[활동명:내가 기르고 싶은 동물..]
1. 활동개요 : ‘구멍에서 하나 둘 셋’을 읽고 여기에 등장하는 동물들 중 어떤 동물을 기르고 싶어 하는지 반 아이들의 선호도를 조사하는 활동

2. 수학개념 : 통계

3. 활동유형 : 이야기나누기

4. 활동대상 : Ⅰ수준, 대집단

5. 활동준비
*그래프 판 : 바둑판 모양으로 선을 미리 그어 놓는다.
가로 - 동화에 등장하는 동물들
(곰, 토끼, 개구리, 지렁이, 두더지, 고슴도치, 도마뱀)
세로 - 좋아하는 유아의 명수
*동물그림들 : 색지로 만들어 찍찍이를 사용해 그래프에 붙일 것
*여러모양의 도형들 :색 시트지를 다양한 크기와 모양으로 미리작라 놓는다.
(세모, 네모, 원, 별, 하트 등)

5. 활동과정
유아들과 동화에 등장한 동물들을 이야기 하며 그래프 판 가로에 동물그림을 붙인다.
유아들은 도표를 보면서 키우고 싶은 동물을 선택한다.
키우고 싶은 동물 그림 위에 일렬로 스티커를 붙인다.
반 전체가 참여하고나면, 어떤 동물을 가장 선호하는지 알아보고 그래프의 길이를 비교한다.

참고 자료

없음