[사회심리학]단어 연상법을 통해 알아본 서울대, 연세대, 고려대, 이화여대, 숙명여대에 대한 태도

소개글

사회심리학 과목에 나오는 이론 중에 하나를 자신이 직접 해보고 레폿을 쓰는 레폿이었습니다.
사회심리학 이론 중 "단어연상법"에 대하여 했구요. 주제도 제가 직접 선정했습니다. (단어 연상법을 통해 알아본 서울대, 연세대, 고려대, 이화여대, 숙명여대에 대한 사람들의 태도)
직접 길거리나가서 지나가는 사람상대로 해서 직접 물어보고 통계를 내고 제 스스로 나름대로 통계에 대한 분석자료입니다.
100% 제가 직접 만든 자료구요~^^
학점 A+나왔던 과목입니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론

1.실시 일시: 2004년 12월 19일 오후 5시~7시30분.
2.장소: 서울특별시 서대문구 지하철 2호선 신촌역 근처의 여러 장소.
(전철 타는 곳, 현대백화점 정문 등 사람들이 누군가를 기다리고 있는 장소 )
3.조사방법: 단어 연상법
(누군가를 기다리고 있는 불특정한 사람에게 다가가 양해를 구하고 질문내용을 충분히 알 수 있도록 설명한 후, 그 사람의 대답을 기록함. )
4.조사대상: 신촌 역에 근처에 있던 불특정한 20대의 남여 각각 15명 씩 조사함.
5.조사결과
5-1. 20대 남성들의 대답 결과.
1)20대 남성들이 가지는 서울대에 대한 태도
2)20대 남성들이 가지는 연세대에 대한 태도
3)20대 남성들이 가지는 고려대에 대한 태도
4)20대 남성들이 가지는 이화여대에 대한 태도
5)20대 남성들이 가지는 숙명여대에 대한 태도

5-2. 20대 여성들의 대답 결과
1)20대 여성들이 가지는 서울대에 대한 태도
2)20대 여성들이 가지는 연세대에 대한 태도
3)20대 여성들이 가지는 고려대에 대한 태도
4)20대 여성들이 가지는 이화여대에 대한 태도
5)20대 여성들이 가지는 숙명여대에 대한 태도

Ⅲ.결론

본문내용

Ⅰ.서론

“사회심리학”시간에는 혼자만은 살 수 없고, 반드시 사회의 한 구성원으로 살아가는 사람이라는 존재에 대한 사회 심리학적 이론에 대한 기초적 심리학적 이해부터 자아, 인지, 대인지각, 태도, 대인관계, 집단, 집합행동 등 사회 구성원으로 살아가는 한 개인과 관련된 여러 이론들을 배웠다. 이러한 많은 이론들을 교실에서 배우고 이해하고 끝나는 것이 아닌, 그 중에 하나를 선택하여서 실제적으로 그 이론이나 그 설명에 관한 것이 어떤 것인지에 대하여 알아보는 과정이 이 과제의 주목적이라고 생각한다.
우리가 1학기 수업시간 동안에 많은 내용을 배웠지만 그 중에서도 하나를 택하는 실행하는 이 과제에서 혼자서 하는 과제인 것을 고려하여 실험을 하거나 사람들의 행동을 관찰하는 등의 시간과 비용이 많이 들어가는 것보다는 불특정한 사람들에게 가서 양해를 구하고 질문에 답할 수 있는 방식인 설문지법의 하나를 택하기로 하였다.
단어 연상법을 가지고 우리나라 인지도가 높은 서울대, 연세대, 고려대, 이화여대, 숙명여대. 이 다섯 학교에 대하여 조사대상은 각각 어떤 태도를 가지고 있는지를 알아보기로 하였다.
태도를 측정하는 방법 가운데 질적인 방법과 양적인 방법이 있는데, 내가 하고자 하는 것은 “단어 연상법”으로 질적인 방법에 속하는 방법이었다. (단어 연상법이란, 단어를 주고 연상을 시킬 때, 그 대상에 대해서 조사자가 어떤 태도를 갖고 있는지를 알 수 있는 방법이다.)
단어 연상법은 질적인 방법이긴 하지만, 한명에게 질문을 던지고 그 대상에 대하여 어떤 분석적인 답을 얻는 주제 내용이 아니라 사람들은 대체로 각 학교에 대해서 어떻게 생각하고 어떤 태도를 가지고 있는지를 알아보는 것이 목적이었으므로 단 한 사람에게만 물어보고 분석하는 방식이 아닌, 조사대상을 20대 남성 15명, 여성 15명으로 하여 조사하였다.
조사 대상을 30명으로 하여 그 조사대상들이 대체적으로 각 학교에 대하여 어떠한 생각 및 태도를 가지고 있는지를 분석해보았다.

Ⅱ.본론
1.실시 일시: 2004년 12월 19일 오후 5시~7시30분.
2.장소: 서울특별시 서대문구 지하철 2호선 신촌역 근처의 여러 장소.
(전철 타는 곳, 현대백화점 정문 등 사람들이 누군가를 기다리고 있는 장소 )
3.조사방법: 단어 연상법

참고 자료

없음