[교육철학]교육의 인간학적 탐구, 페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상 비교

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페스탈로치와 프뢰벨의 교육사상을 비교하고
교육의 필요성을 알기위해 인간이 교육적동물임을 밝히는 특성과
교육의 4대기능에 대해서 요약하였다.

본문내용

페스탈로치는 종교적 심정의 도야와 모성애에 의한 유아기의 교육을 극히 중요시 하였다. 그가 생각한 교육의 본질은 인간의 자연적 본성을 계발하는 것이었다. 그의 교육활동 요약하자면 고아, 부랑아, 빈민아를 대상으로 한 교육이며 초등학교, 기술학교, 사범학교를 같이 복합교육기관을 운영하였고 사랑의 교육을 중시했으며 노작/직관교육을 하고 또한 학교에서는 여교사 채용이나 남녀를 모두 교육하는 변화를 보여주었으며 교과서도 스스로 제작하여 아이들을 가르쳤다. 또한 교육단체를 설립하기도 하였다.

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