[유아교육]바람직한 유아교육은 무엇인가?

소개글

유아교육기관의 문제점과 개선방안에 대하여..

목차

없음

본문내용

오늘날 유아교육에 대한 인식은 여러 각도에서 다양하게 인식되고 있으며, 그 중에서도 입시경쟁을 위한 학력연마의 수단으로 유아교육을 중요시하는 입장이 있다. 우리나라처럼 철저하게 학력을 숭배하는 사회제도에서는 수단과 방법을 가리지 않고 입시경쟁의 유리한 고지를 쟁취하려 할 수밖에 없다. 이들에게 있어서 유아교육은 보다 서둘러 입시경쟁의 대열에 서게 하고 선취점을 따게 하는 것이 목적인 것 같다. 이와 같은 시각에서 유아교육이란 저기 지능개발이나 영재교육이며 학교교육의 준비라는 개념을 형성하게 되었다. 유아교육은 초등학교에 입학하여 남을 앞지르게 하는 준비교육으로서의 예 ․ 체능 지도를 위한 특기교육이나 읽기, 쓰기, 셈하기 등을 가르치는 곳이 아니다. 유아교육은 장차 개성발달을 위한 기초교육이 진실로 필요한 때가 바로 유아기 이기 때문이다.
유아기는 모든 발달의 결정적인 시기로서 다른 어느시기보다 주위 환경에 민감하고 절대적인 영향을 받는 시기이므로 유아기의 아동을 대상으로 하는 유아교육기관의 환경은 더욱 중요한 의미를 지닌다. 유아교육기관의 환경은 크게 이적 환경과 물적 환경으로 구분할 수 있다. 유아교육기관의 물리적 환경은 물리적 조건으로서남이 아니라 심리적 조건으로도 유아의 행동에 계속적인 영향이 가해지기 때문에 중요한 의미가 있는 것이다. 또한 유아교육기관의 교사나 또래집단 같은 인적 환경은 유아가 가족 이외에 처음으로 접하는 공식적 사회집단이기 때문에 유아의 사회성 발달에고 큰 영향을 미친다.
우리 나라 유아 교육에서의 문제점들 중 내가 선정할 문제점은 맞벌이 부부의 자녀들을 늦게까지 수용할 수 있는 공간에 관한 것이다. 유아들은 엄마의 보호와 손길을 계속해서 필요로 하지만 일을 포기할 수 없는 직업 여성들에게는 어린 자녀들을 마음 놓고 맡겨 놓을 수 있는 장소가 절실히 필요할 것이다. 그래서 직업 여성들은 자녀들을 유치원에 일찍 입학을 시키거나 학원을 보내거나 가정보육시설, 어린이집에 아이들을 맡긴다. 많은 관심과 보호를 필요로 하는 유아들에게 유대 관계가 있는 가까운 친척, 예를 들면 할머니나 이모가 아이를 돌봐주면 좋겠지만 많은 여성들은 어린이 교육 기관이나 보호 기관에 아이들을 맡긴다.

참고 자료

없음