노인대학의 실태조사분석을 통한 정체성 고찰

목차

Ⅰ 서론
1. 문제제기
2. 연구방법
3. 연구한계

Ⅱ 이론적 배경
1. 고령화 사회의 도래와 노인교육의 필요성
2. 노인 교육의 연혁
3. 노인교육의 목적과 원칙
4. 노인교육의 기능
5. 노인교육의 특질

Ⅲ 노인대학 교육프로그램의 실태조사분석
1. 노인대학 교육프로그램의 운영현황
2. 노인대학 프로그램의 내용
3. 노인대학 교육 프로그램에 관한 욕구조사분석
4. 만족도 및 참여도
5. 교육실제에 있어서 바라는 의견
6. 각 프로그램의 중요도

Ⅳ 사례연구
1. 노인대학
2. 교회노인대학
3. 복지관 내 노인대학
4. 인터뷰 내용 - 어진 샘 노인대학

Ⅳ 요약 및 결론

Ⅴ연구결과 및 논의

♣ 참고문헌

♣ 연구발표를 마치며

본문내용

지금까지 노인대학과 관련된 여러 논문과 단행본들을 살펴보면서 우리가 의문시했던 노인대학의 실태를 살펴보았다. 처음에 의도했던 대로 노인대학의 실태를 살펴보면 노인대학의 정체성을 알 수 있을 것이라고 생각했지만 우리의 생각과는 달리 노인대학에 관한 실태자료들은 그 정체성을 알기에는 너무나 희박한 양이었다. 뿐만 아니라 시중에 나와있는 자료는 1990년대 자료들이었고 방문을 통해 알려고 했던 각 복지관의 노인대학들은 운영여부를 알 수 없을 정도였다. 사회문제의 하나로 노인문제가 이슈화되고 있는 이 시점에 그 해결방안으로 나온 것이 노인대학이라고 모든 사람들은 알고 있는데 지금의 이 실태가 과연 그러하다라고 말할 수 있는지 의문스럽다. 앞서 우리 조가 이론적 배경을 설명하면서 노인교육에 대하여 언급하였다. 모든 이론설명에는 우리가 앞서 말한 노인교육, 노인대학의 필요성을 잘 알고 있었고, 1990년대까지만 해도 활성화하면서 노인에 대한 관심도 많았던 것 같다. 그러나 앞서 우리조가 의문시했듯이 지금의 실태는 어떠한가?

참고 자료

♣ 참고문헌 ♣
- 도서 -
* 손현미 (1996). "노인교육 프로그램과 생활만족도 연구" 성심여자대학교,
* 박석돈(1998.8),"노인욕구변화와 고령자고용에 관한 연구",영남대학교부설 노인학연구소,
[노인학연구],창간호.
* 박재간(1997)"노년기,여가생활의 실태와 정책과제",한국노인문제연구소 제2권 제1호,통권 제5호.

- 인터넷 -
www.seongju.go.kr/sil/bokji/old.htm 대한노인회 http://www.song-pa.or.kr/ 송파노인종합복지관
http://www.ssuniv.com 서산노인대학 http://www.sul9191.com 도화노인학교
http://www.saem79.or.kr 해운대종합사회복지관 http://www.ckmc.or.kr 논현노인학교