[교육과정 및 평가] 한국의 교육과정

소개글

참고자료 일일이 찾아가면서 쓴 리포트입니다. 표도 직접 다 만든 거구요^^

목차

1. 교수요목기
2. 제1차 교육과정
3. 제2차 교육과정
4. 제3차 교육과정
5. 제4차 교육과정
6. 제5차 교육과정
7. 제6차 교육과정
8. 제7차 교육과정
참고 문헌

본문내용

해방 후, 우리나라는 미군정의 통치를 받았으며, 교육과정에 관한 정책도 미군정청 학무국의 통제를 받았다. 이러한 미군정기(1945~1948년)의 교육과정은 그 성격상 과도기와 교수요목기로 구분해 볼 수 있다. 과도기란 임시 교과목 편제와 시간 배당표가 발표된 전후 시기를 말하며, 교수요목기란 1946년 9월 다시 수정된 편제와 시간 배당표가 발표된 후 교수요목을 정하고 교과서를 편찬한 기기하고 할 수 있다.김재춘 부재율 소경희 채선희. 교육과정과 교육평가. 서울: 교육과학사. 2000. pp.41~pp.42)
미군정기의 교육과정은 1945년 9월 24일에 국민학교, 10월 1일에 중등학교의 문을 열게 되자 1945년 9월 22일 최초로 “교수요목과 시간배당령”이라는 이름으로 미군정청이 제정 공포하면서 시작되었다. 1948년 정부 수립까지의 짧은 미군정기에도 교과 편제가 초등학교는 네 차례(1945년 9월 22일, 1945년 9월 28일, 1946년 9월 1일), 중등학교는 세 차례(1945년 9월 30일, 1946년 9월 20일, 1947년 4월)나 바뀌었다.
1948년 정부 수립까지의 짧은 미군정기에도 교과 편제가 초등학교는 네 차례(1945년 9월 22일, 1945년 9월 28일, 1946년 9월 1일), 중등학교는 세 차례(1945년 9월 30일, 1946년 9월 20일, 1947년 4월)나 바뀌었다.

광복 후 최초의 국민학교 교과들은 일제말기 교과 편제의 모방이다. 일제의 수신 과목이 공민으로, 일본어가 조선어로, 일본의 역사(국사), 지리가 조선의 지리 역사로 바뀌었다.

참고 자료

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교육혁신연구회. 한국교육과정의 새로운 좌표탐색(해방 후 우리나라 교육과정, 김수천). 서울: 교육과학사,1996.
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김인식. 교육과정. 서울: 교육과학사. 1990.
김재춘 부재율 소경희 채선희. 교육과정과 교육평가. 서울: 교육과학사 2000.
김종서, 이영덕, 이홍우, 황정규. 교육과정과 교육평가. 서울: 교육과학사. 2004.
김창걸, 교육과정 및 교육평가. 서울: 교학연구사. 1998.
박병학, 신윤철, 한각수. 교육과정과 수업. 서울: 교육출판사. 1998.
송인섭 외. 교육과정 및 교육평가. 서울: 양서원 . 2001.
진영은. 교육과정 이론과 실제. 서울: 학지사. 2002.