[집단사회사업실천기술] 사회복지실천론 집단수준의개입

소개글

겉표지와 목차를 합치면 60P 입니다.

해피캠퍼스 같은 레포트 사이트에서 다운받은 자료는 일절 사용하지 않았으며
100% 수작업으로 일일이 책을 찾아가며 워드작업한
보고서 입니다.
모든 레포트 사이트에 올라와있는 제목이 유사한
보고서와의 차별점은 목차를 봐주세요^^
저의 보고서와 같은 구성은 있을지라도
저의 보고서와 같은 내용은 있을지라도

저의 보고서와 같은 구성과 같은 내용으로 된
보고서는 절대 없습니다^^

저 혼자서 100%수작업을 통해서 만든 것이기 때문입니다.

물론^^점수는 에이뿔 만점받았습니다.

단순히 책들의 짜집기가 아니라

꼭 알아야 할 내용들로 실천론적인 부분과

실천기술론적인 부분을 모두 담고 있습니다.

목차

I. 집단사회사업의 기초
1. 집단사회사업의 역사
1) 청소년 단체 운동
2) 인보관 운동
3) 집단사회사업의 기초형성 및 집단이용의 확대
4) 집단치료의 발전과 성장
5) 집단사회사업의 확립
6) 모형개발
8) 집단사회사업의 발달(강화, 혁신, 평가)

2. 집단의 정의와 개념
1) 집단사회사업의 정의
2) 집단상담
3) 집단치료
4) 집단행동

3. 집단의 초점과 가치
1) 초점
2) 가치

4. 집단사회사업의 목적
1) 재활
2) 교육훈련
3) 교정
4) 사회화
5) 예방
6) 사회행동
7) 문제해결하기
8) 사회적 가치

5. 집단사회사업의 기본요건 및 특성
1) 집단
2) 집단성원
3) 집단지도자
4) 프로그램
5) 집단역동

6. 집단실천의 주요개념- 체계관점

7. 집단사회사업의 실천원리

8. 집단사회사업의 긍정적 변화요인들

9. 집단의 분류
1) 1차(원초)집단과 2차 집단
2) 내집단과 외집단
3) 준거집단
4) 소집단
5) 자발적 집단과 비자발적 집단
6) 자연집단과 형성집단
7) 개방집단과 폐쇄집단
8) 지지집단
9) 교육집단
10) 성장 집단
11) 치료집단
12) 사회화집단
13) 레크리에이션 집단
14) 레크리에이션 기술 집단
15) 교육 집단
16) 문제해결과 의사소통 집단
17) 자조집단

※ 집단의 범위와 다양성 예시

10. 집단개입의 특성
1) 집단의 크기
2) 기간
3) 개방집단과 폐쇄집단

11. 집단사회사업의 개입모델
1) 사회목표 모델
2) 상호작용 모델
3) 치료 모델
4) 주류모델(Mainstream Model)

Ⅱ. 집단사회사업의 이론적 접근
1. 형태주의 이론
1) 형태주의 집단상담의 주요 기법

2. 행동주의 이론
1) 부적응행동의 치료를 위한 기법

Ⅲ. 집단사회사업의 단계별 개입과 기법
1. 준비단계
1) 물리적 여건
2) 개방집단과 폐쇄집단
3) 집단모임의 시간과 횟수
4) 집단의 규모
5) 사전면담 실시
6) 공동지도자
7) 집단계획서의 작성
8) 집단지도자 자신의 준비와 집단구성 시 유의사항

2. 초기단계(오리엔테이션단계)

3. 중간단계(사례적용 => 문제해결단계)
1) 응집력의 발달
2) 탈락과 관련된 이슈 다루기
3) 하위집단 형성 및 영향
4) 중간단계의 주요 문제 상황 다루기
5) 상황에 대한 대처능력 연습

4. 종결단계
1) 종결의 준비 및 미래에 대한 계획
2) 이별에 따른 감정 다루기
3) 의뢰
4) 과정 및 결과 평가

※ <font color=aaaaff>..</font>

본문내용

개인은 가족, 또래집단 등과 관계를 형성함으로써 바람직한 사회행동의 규범을 학습하고, 사회적 관계를 만족스럽게 유지할 수 있으며, 개인이 성취하고자 하는 목적을 확인할 수 있을 뿐 아니라 고통스러운 시기에 지지를 받을 수 있는 기회를 갖게 되는 등 다양한 혜택을 얻을 수 있다. 따라서 인간은 일생동안 집단을 떠나서는 생존해갈 수 없으며, 집단생활을 통하여 발달 ․ 성장해 나간다.
인간이 집단을 떠나서는 생존해 갈 수 없는 존재라면, 그 속에서 바르게 적응하고 관계하는 방법을 알아야 한다. 또한 그 방법을 제대로 배우지 못하고, 활용하지 못하는 개인이나 집단이 있다면 그들을 집단 안으로 흡수하여 상호작용하는 하는 가운데 소통하는 방법과 기술을 터득할 수 있도록 도와야 한다. 그러기 위해서는 이론적 지식과 실천적 경험이 병행되어야하는데 여기에서는 벗어나서는 살 수 없다는 집단의 개념과 정의를 토대로 집단의 유형 및 기본 속성과 특성을 알아야 한다. 또한 그 집단에 사회복지적개입이 어떻게 이루어졌는지에 대한 역사와 이론적 배경, 사회복지사의 역할, 집단사회사업의 실천원리와 목표를 알아보고 그 과정은 어떻게 종결단계에까지 가는지에 대해서도 알아야 한다.

참고 자료

- 양옥경 외, 사회복지실천론. 나남, 2001.
- 윤현숙 외, 사회복지실천기술론, 동인, 2001.
- 사회복지 대백과사전.
- 김안호 외, 사회복지학개론, 청록출판사, 2002.
- 원석조, 사회복지역사의 이해, 양서원 , 2000.
- 박광준, 사회복지의 사상과 역사. 양서원, 2003.
- 최옥채 외, 인간행동과 사회환경, 양서원. 2004.
- 조휘일 외, 사회복지실천론, 학지사, 1999.
- 전재일 외, 사회복지실천론, 형설출판사, 2001.
- 김융일 외 사회복지실천론. 나남, 2001.
- 류종훈, 사회복지실천론, 동인 2004.
- 김중옥 외, 집단사회사업방법론, 홍익, 1993.
- 이화여대 사회사업학과 편, 집단사회사업실천방법론, 동인, 1993.
- 남세진 외, 집단지도방법론, 서울대학교출판부. 1999.
- 한덕웅, 집단행동이론, 시그마프레스. 2002.
- 김종옥 외, 집단사회사업방법론, 홍익제. 2001.