[청소년심리, 사회] 주5일제 도입에 따른 미래 청소년변화

소개글

많이 참고 하시면 좋겠습니다.

목차

1. 들어가면서
-연구동기 & 문제제기

2. 연구전제 및 한계

3. 우리나라 주 5일제 수업 현황
1>주 5일제 수업이란?
2>주 5일제 수업 배경 및 과정
3>장점&문제점

4. 주 5일제 수업 도입에 따른 청소년 변화
‥ 인터뷰 .설문
1> 인문계 고등학생 20명
‥ 외국사례
‥ 분석
1> 여가시간 증가
- 자기 계발 시간 부족
- 대중매체, 사이버 공간 영향력 증가
2> 수업가중, 입시에 대한 압박

5. 결과

6. 마치면서

본문내용

1. 연구동기

전국 초, 중, 고에 부분적이긴 하지만 주5일제 수업이 확대되고 있다. 그에 따라 초등학생들은 비교적 자연학습, 탐구학습이다 해서 부모와 함께 여러 가지 활동을 할 수 있는 여건이 조성됐다. 하지만 청소년이라 불리는 중, 고등학생들은 주5일제 수업에 따라 사실상 청소년들끼리의 시간만이 늘어났다고 볼 수 있다. 즉, 자기계발과 창의력 증진을 위해 도입 됐다는 주5일제 수업이 실제로는 청소년들에게 대중매체나 사이버공간으로 더 많은 시간을 쏟게 하는 결과를 초래했다. 물론 이러한 변화는 비단 오늘만의 일이 아니라 앞으로 더욱 확대될 주5일제 수업 도입에 따라 더욱 가속화 될 전망이다. 또한 이런 변화말고도 주5일제 수업의 도입으로 인해 청소년들은 많은 변화를 가지게 될 것이다. 본 연구에서는 그 변화양상을 다양한 측면에서 살펴볼 것이다. 아울러 나아가 전국으로 확대 될 주5일제 수업 도입의 올바른 정착을 위해 바람직한 방향을 고찰해 보고자 한다.

2. 연구전제 및 한계

- 청소년은 곧 중, 고등학생이라는 인식이 강하다. 하지만 본 연구에서는 고등학생만을 그 대상으로 한다.
- 인터뷰를 (인문계 20명) 매우 적은 인원에게 행했다. 곧, 본 연구가 전체에게 일반화 될 수 없다는 한계를 갖는다.
- 이론적 고찰을 하지만 그래도 어디까지나 나의 가설에 의한 연구다.

3. 현황

1> 주5일제 수업이란?

5일간은 학교에서 수업을 하고 1일은 가정에서의 다양한 체험으로 학교 학습을 심화 보충하는 학교 운영 방법이다

참고 자료

-학교 주5일 수업제 안내-교육부 학교정책과(2001)
-학교 주5일제 운영관련 사회적 인프라 구축 방안 연구-한국교육개발원(2001)
-주5일재수업 조기 실시의 과재와 전망 - 김대유
-http://www.youth.go.kr
-네이버 백과사전
-http://ict.kpe.go.kr/study_07.brd
-2005/03/09 OhmyNews
-주5일제 수업에 대비한 교육과정 체제 구조 개선 연구(1999)유한구 외 연구
-주5일 근무제 대비 학교시설을 이용한 평생학습 활성화 방안(2002)이희수