[사회과 교육] 초등 사회과 개념분석수업모형

소개글

전체가 표 형식으로 되어있어 3페이지로 되어있지만 내용은 2페이지 정도 될껍니다. 3학년 1학기와 4학년 1학기 사회과 내용 중에서 개념분석 수업모형을 적용할 수 있는 단원을 고르고 그 이유를 쓴 것입니다.

목차

초등학교 사회과
3학년 1학기
4학년 1학기

본문내용

본 소단원은 2학년 슬기로운 생활에서 고장 사람들이 많이 모이는 곳에 대해 다룬 단원의 후속단원으로, 단순히 사람들이 많이 모이는 곳이 아닌 필요한 물건들을 사고 파는 곳, 즉 경제활동이 이루어지는 곳으로서의 시장을 알아본다. 학생들은 시장이 무엇인지, 어떻게 생겼는지는 알고 있지만 그 정확한 개념을 몰라 백화점, 간이장터, 재래시장, 대형할인마트, 노점상 등 여러 형태의 시장에 대해 혼란을 느낄 것이다. 그러므로 소단원을 시작하기 전에 시장의 개념을 확실히 해 두어야 한다. 단, 복잡한 매매의 원리에 대해 추상적으로 설명하기보다는 학생들의 수준에 맞추어 사례모형으로 수업을 구성하는 것이 효과적이다. 교사는 학습하고자 하는 시장의 개념에 맞는 예와 그렇지 않은 비예를 여러 가지 제시하여 시장의 개념을 도출해 낸 후 시장의 특징을 간단히 정리해준다.

참고 자료

없음