[유아사회교육] 유아 사회 교육

소개글

유아사회교육

목차

1.환경보전 및 내용의 세분화
2.사회교육의 통합적 접근을 위한 연결지도: 환경개념
3.실재적 활동 계획안
4.환경구성을 위한 자교

본문내용

정리 정돈
․자기 주변을 깨끗이 하는 습관 가지기(방, 화장실, 교실 등 )
․주변을 깨끗이 하기 위해 내가 할 수 있는 일 찾기
․물건의 정해진 자리를 안다
․주변만이 아닌 내 몸의 청결과 옷차림도 정돈하기

1. 활동목표
① 시골과 도시 환경의 차이점을 안다.
② 계절에 따른 자연 환경의 아름다움을 감상할 수 있다.
③ 자연 환경을 보호할 수 있다.

2. 활동자료
◎ 그림책「작은 집 이야기」 (버지니아 리 버튼 글 ․ 그림, 시공사) ,
여러 잡지 그림

3.활동방법
①도입활동
: ☆그림책을 소개한다.
-제목과 표지 그림을 보고 이야기를 예측해 본다.
-이야기를 읽어 준다.
-이야기의 내용에 대해 이야기 나눈다.
②학습 전개 활동
: ☆ 시골 작은 집의 주위 모습에 대해 이야기 나눈다.
- 시골의 작은 집 주위에는 어떤 것들이 있니?
- 시골의 작은 집에서는 왜 별을 볼 수 있을까?
☆ 계절에 따라 작은 집의 변화 모습에 대해 이야기 나눈다.
- 작은 집의 봄, 여름, 가을, 겨울은 어떤 모습이니?
- 계절에 따라 작은 집의 모습이 어떻게 다를까?
☆ 계절에 따른 시골의 작은 집의 주위 풍경을 여러 자료를 이용하여 꾸며본다.

참고 자료

◎ 교육부, 1995, 새 유치원 교육 활동 지도 자료집 구성
일일 교육 프로그램3(4월), (주)교육산업
◎김영옥 홍혜경 공저, 2003, 유아를 위한 견학 활동, 창지사
◎조순옥 외 5명, 2002, 유아 사회 교육 ,창지사
◎유효순 홍순정 공저, 2003, 유아사회교육, 한국방송통신대학출판부
http://ksed.or.kr/newhome/center_frame/data/upmoo/upmoo1 0/file/ 총괄자료.hwp