[인류진화론] 인류와 미래
- 최초 등록일
- 2005.03.18
- 최종 저작일
- 2004.10
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소개글
인류와 진화에 대한 자료입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 문화의 개념
2) 문화의 기원
3) 문화의 변동
4) 문화와 사회제도
5) 문화의 특성과 속성
3. 결론
본문내용
Ⅰ. 서론
인간은 다른 동물과 마찬가지로 그들이 지닌 생물학적 조건이나 주변의 자연환경으로부터 커다란 영향을 받고 살아간다. 그러나 인간이 다른 동물들과 구별되는 가장 중요한 특징은 바로 인간이 문화를 발전시켜 왔다는 점이다. 따라서 인간을 정의하는데 있어서 문화는 가장 기초적이고도 중요한 특징이 되는 것이다. 그러나 인간이 지닌 문화는 사회들마다 다양한 모습을 보이고 있으며, 같은 사회 내의 하위집단들 사이에서 나타나는 문화적 양상마저도 다른 모습을 보여준다. 그리고 문화는 어떤 특정한 사회에서 그들이 살아온 삶의 직접적인 결과로서 개인에게 학습된다. 물론 이러한 학습된 행위를 문화라고 말 할 수 있으며, 인간성을 갖고 인간사회에서 사는 결과로서 학습된 것이다. 이런 측면에서 본다면, 문화는 인류의 사회적 유산인 것이다. 예를 들어, 최소의 감각만을 갖고 생존하기 위해 홀로 남겨진 한 어린아이는 문화를 가진 사회적 인간으로 취급될 수 없다. 왜냐하면, 이 아이는 언어도 모르고, 다른 사람과 정서적으로도 연결되어있지 않아 어떻게 행동해야 하는지도 모를 것이기 때문이다. 이는 위법한 행동을 해서 다락방에 갇힌 어린아이에 대한 연구로부터, 그러한 인간성은 논증되어 왔다. 어린아이는 잘 알려졌다시피 다른 동물들보다 더 많이 사회의 다른 성원들에 의해 보살핌을 받고, 양육되고, 교육되어야 한다. 만일 어린아이가 살아가면서 어떻게 행동해야 할지에 대해 그들에게 제시된 어떤 문화적 대안이 없다면, 아마도 불완전하게 성장할 것이다.
사람은 문화를 학습하는 과정 속에서 완전해진다. 왜냐하면 새로 태어난 아이는 그가 태어난 사회의 실재적인 관습에 동화하면서 성장하기 때문이다. 인류학자들은 대개 이러한 과정을 문화화라고 부르면서, 어린아이는 학습과정을 통하여 그들이 속한 사회나 집단의 문화로 적응하면서 융화되어간다는 점을 강조한다.
이처럼 인간에게 문화라는 환경은 어떤 것인지에 대해 알아보자.
참고 자료
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