[교육학] 교육학 개론: 오늘날 공교육의 문제점과 해결방안

소개글

교육학 개론 시간에 냈던 리폿입니다.

목차

1.서론 -지금 우리의 공교육은 설자리가 있는가.

2. 본론- 공교육의 위기를 불러온 원인과 사항들.

3.결론-공교육의 위기에 대처하기 위한 해결책과 방안들

본문내용

우선은 사회의 빠른 변화를 들 수 있다. 물론 사회는 계속 변하기 마련이다. 이전에도 변화해왔고 지금도 변화하고 있다. 허나, 지금 이러한 ‘변화‘가 하나의 원인으로 손꼽히는 점은 서로 속도를 맞추지 않는 공교육 시스템 안에서의 시계가 문제이다. 시시각각 변하는 문화와 사회 변화 안에서, 아직까지 단면적이고 무미건조한 주입식 교육을 고수하고 있는 시스템은 항상 절름발이로 학생들의 뒤를 따라갈 수 밖에 없는 것이며 그로 인해 서로 만나지 못 하고 겉돌고 있는 것이다. 학생들은 학교에서 선생님이 불러주고 읽어주는 책에 있는 지식을 넘어서는 엄청난 량의 자료를 인터넷에서 얻을 수 있다. 누구나 원하면 더 깊이 더 확실한 정보를 얻을 수 있는 환경에서, 또 가끔은 멀티미디어적인 요소들로 학생들의 감각에 맞게 어필하는 -이 매력적인 지식의 백과사전을 곁에 두고, 그 어떤 학생이 책에 있는 내용을 읽고 밑줄이나 치고 정리하는 학교 안에 교육을 받아들이겠는가. 또 사회 전반에 팽배하는 ‘가치관의 문제’이기도 하다. 학벌 중심의 사회가 되어버린 지금, 배우지 않고서 성공할 수 없는 전반적인 분위기나, 자신의 가치를 높이기 위해서는 남들과의 경쟁에서 살아남아야 한다는 식의 잘못된 가치관이 무비판적으로 사회에 수용되어 문제가 되는 것이다. 즉, 교육을 보는 관점이 존재로서의 가치가 아닌 도구로서의 목적을 더 중시하는 것이 문제인 셈이다. 그러한 상황에서 ‘인성 교육’보다는 ‘지식 전달’에 비중을 두어야 하는 학교의 새로운 숙제가 발생하는 것이고, 그렇게 하기엔 현실과는 동떨어진 교육 환경이 학생들을 사교육 기관으로 내몰고 있다.

참고 자료

없음