[초등영어] 초등영어지도안(문법번역시)6학년 Lesson10

목차

1. 교수-학습 과정안
2. 활동지 1, 2, 3
3. Homework

본문내용

T: 모둠이 만들어졌으면 각 모둠에서 한 명씩 나와서 게임카드를 뽑으세요.
(각 모둠 별로 준비한 게임카드를 한 종류씩 뽑도록 한다.)
T: 이제 여러분에게 나누어 준 모둠카드를 제시되어 있는 기준에 따라서 배열하세요.
T: (학생들이 카드를 배열하였는지 확인한 후)
다 했지요? 아까 나누어 준 활동지 뒷면을 보면 ‘활동2’ 라고 적혀있는 곳이 있어요. 그 곳에 여러분의 카드 그림과 관련지어서 비교급을 사용한 문장을 세 개 만들어서 적어보세요.
나이를 기준으로 비교급 문장을 만든다면,
예)I am older than you.
You are younger than I를 만들 수 있겠죠?
S: 선생님, 한 명이 세 문장 만들어요?
T: 아니에요. 모둠원들이 함께 생각해서 각 모둠에서 세 개의 문장을 만드는 거에요. 5분 후에 모둠에서 한 명씩 발표할 거에요. 하다가 모르는 것 있으면 선생님에게 물어보세요.
S: 네.
T: (학생주위를 돌아다니며 비교급을 만들기 어려워하는 학생들이 있는지 확인하고 도와준다.)
T: (5분 후) 여러분 다 만들어 보았어요?
S: 네.

참고 자료

초등학교 영어 교사용지도서(ELEMENTARY SCHOOL ENGLISH), 교육인적자원부
김정렬, 2001, 영어과 교수-학습 방법론, 서울: 한국문화사
김정렬, 2002, 영어교육론, 서울: 한국문화사
Strawn, Dwight J.(1991), 영어영문학연구, 연세대학교 영어영문학회
유재신, 1989, 영어교수법 이론의 연구, 숙명여자대학교
김정렬, 2000, 21c영어교육, 서울: 흥릉과학출판사
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Brown, H.D(2000), Principle of language learning and teaching, 4th, Ed, NY: Longman
http://www.kidshop.co.kr/OSSB2/root/OSSBEC1/showitem.asp?PID=2262
http://www.edunet4u.net