[정보사회사이버] 대학 내 사이버교육의 장단점과 향후 발전 방향에 대한 고찰

소개글

대학내 사이버 교육의 장단점을 대학별 사례를 통해 살펴보고 세계 사이버 대학에 대한 고찰과 그리고 앞으로 사이버 교육의 나아가야 할 방향에 대해 본 논문에서는 고찰해 보고자 합니다.

목차

Ⅰ.서론
1. 연구의 필요성
2. 용어의 정리
3. 국내 대학의 사이버강의에 기술에 따른 강의 유형

Ⅱ.본론
1. 대학 내 사이버교육의 개념적 특성 고찰
2. 대학 내 사이버교육의 장점
3. 대학 내 사이버교육의 단점
4. 사이버강의에 대한 운영 사례
5. 사이버교육과 강의실 교육의 비용 비교 사례
6. 강의 만족도 조사 (설문조사)
7. 대학 별 사이버교육의 미 실시 원인 분석 (설문조사)
8. 세계의 각 대학별 사이버교육

Ⅲ.결론
1. 사이버교육이 나아갈 방향
2. 맺는말

본문내용

우리가 살고 있는 현대사회는 우리 생활 주변 이르는 곳마다 컴퓨터가 밀려들어 오고 있다. 우리가 컴퓨터에 관한 지식이 있든지 없든지 간에 은행에서나 학교에 서나 심지어 슈퍼에 가더라도 컴퓨터 없이는 제대로 돌아가지 않는다. 앞으로는 어느 분야에서든지 컴퓨터와 익숙해지고 사이버 세상에 적응을 하느냐가 중요하게 될 것임에는 의심할 여지가 없다. 우리가 교육을 받을 때에도 기존의 교육은 직면하여 얼굴을 마주보며 직접 지식을 전달하였던 것이 이제는 어느 덧 과제물의 제출에 있어서도 이메일을 사용하며 가정에서의 교육이 학교와의 컴퓨터 연결을 통해 이루어지고 있는 실정이다.이미 미국의 대부분의 학교는 수업 시간에 컴퓨터를 사용하게 되었고, 대학에 입학하는 신입생은 반드시 자신의 컴퓨터를 구입하도록 요구하는 대학이 늘고 있다.날이 갈수록 발전하고 있는 정보 기술들은 우리 일상생활의 모습을 지속적으로 변화시키고 있으며 거의 모든 기기나 장비에 컴퓨터와 통신 기술이 융합되어 더욱 지능화되고 빨라지고 상호 연결성을 갖춘 기능을 가지게 되었다.보편화를 통해 우리의 경제, 사회, 문화 등 각 방면의 활동은 온라인화가 되었고 앞으로도 컴퓨터와 인터넷에 의해 주도되어 미래를 살아가는 데 있어서 가장 중요한 디딤돌이 되어갈 것이다.컴퓨터의 발전은 쌍방향 의사소통을 원활히 할 수 있는 계기가 되었고 교육에 있어서 보다 빠른 전파와 시간과 공간의 한계점을 극복할 수 있게 되었다.

참고 자료

[1] 임철일.『원격교육과 사이버교육 활용의 이해』(서울 : 교육과학사, 2003)
[2] 한국교육개발원 최상근 강숙희 전인식 정광훈, 방정숙, 김은지. 『사이버교육의 이해 』. (서울 : 한국교육개발원,2001)
[3] 열린사이버대학. 『21세기 새로운 교육환경 변화와 사이버교육 국제학술 심포지엄』.( 서울: 열린사이버대학, 1999)
[4] 전국대학사이버교육기관협의회. 『대학에서의 사이버교육 개발과 운영 : 전략과 사례를 중심으로』. (서울 : 전국대학사이버교육기관협의회, 2002)
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