[교육공학] 매체기반교수방법
- 최초 등록일
- 2004.11.15
- 최종 저작일
- 2004.03
- 18페이지/ 한컴오피스
- 가격 1,000원
목차
Ⅰ. 학습동기 유발을 위한 요소
Ⅱ. 학습 목표
Ⅲ. 학습내용
Ⅳ. 평가문항
Ⅴ. 토론과제
본문내용
2. 컴퓨터보조 교수방법(CAI)
★ CAI이란?
컴퓨터는 교사와 같이 학생들을 직접 가르치는 역할을 수행할 수 있는데 이렇게 컴퓨터가 개인 교수처럼 직접 가르치는데 사용되는 수업을 컴퓨터보조수업(Computer Assisted Instruction : CAI)라고 한다. 일반적으로 개인교수형, 반복연습형, 시뮬레이션, 게임형, 발견학습형, 문제해결형 등이 있다.
1) 컴퓨터보조 교수방법(CAI)의 특징
(1) CAI의 장점
① 개별화 : 학습자의 능력 수준에 알맞은 학습 경험을 제공할 수 있다. 또한 학습자의 반응에 개별적이고 즉각적인 피드백을 제공하여 학습의 효과를 높일 수 있다. 이는 전통적이고 획일적인 수업방식을 보완해 줄 수 있는 잠재력을 지니고 있다.
② 동기유발 : 학습자에게 다양한 멀티미디어를 통한 자극, 강의식 수업에 비해 편안한 수업분위기, 상호작용을 통한 능동적인 반응 유도 등의 흥미 있는 학습경험을 제공해주어 학습자의 적극적인 참여와 같은 동기를 유발 시킬 수 있다.
참고 자료
김신자 외 2명(1999). 「교육공학의 이론과 실제」. 서울: 문음사.
․ 이성호(1999). 「교수방법론」. 서울 :학지사
․ 권성호(2002). 「교육공학의 탐구」. 서울: 양서원
․ 변영계 외 2명(2003). 「교육방법 및 교육공학」 서울 : 학지사