[일반사회교육] 중학교 사회과 수행평가기준안
- 최초 등록일
- 2004.11.09
- 최종 저작일
- 2004.03
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소개글
중학교 사회과 수행평가 기준안을 알고자 하는 분들께 좋은 자료라고 생각합니다. 강력추천
목차
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본문내용
사회과 평가 기준안
(1) 교과목표
(가) 종합 목표 : 사회 현상에 대한 기초적인 기본지식을 익히고 이를 사회 인식과 생활에 활용하는 능력을 기름으로써 바람직한 시민의 자질을 기른다.
(나) 지식 목표 : 사회과의 학문적 배경이 되는 여러 영역의 기본적인 지식을 익힌다.
(다) 기능 목표 : 정보의 수집 처리능력 발견 및 탐구능력, 사고력 등을 기르며 사회적 기능으로 의사소통. 상호협동. 사회 참여에 대한 능력을 기른다.
(라) 가치 목표 : 사회 현상과 관련된 가치의 이해 및 수용, 명료화 과정 등 자기 나름대로의 판단 기준. 신념. 태도 등을 기른다.
(2) 평가자료 작성목적
(가) 평가는 학습의 결과가 아니라 시발이며, 결과를 학습 목표와 과정에 반영하는 feed back 으로써 새로운 시발이 된다.
(나) 학습 목표에 따라 성취도를 측정. 평가하며 목표 달성을 추진하도록 한다.
(다) 교수. 학습자의 지도 계획 및 방법 개선에 기여한다.
(3) 평가 자료상의 기본 방침
(가) 지식 영역과 함께 기능과 가치. 태도 등 정의적 영역도 평가한다.
(나) 수행평가를 통해 사고력, 문제 해결력, 탐구력을 신장시키게 한다.
(다) 평가는 재투입 자료로 이용되고 활용될 수 있어야 한다.
참고 자료
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