지도안 -호흡

목차

1.대단원의 개관
2.대단원의 학습목표
3.학습지도시 유의점
4.학습의 위계
5.학습목표
6.본시학습지도계획안
7.수업내용(가스교환)
8.탐구활동 학습지
9.형성평가
10.형성평가답안지

본문내용

Ⅰ. 단원 개관
우리가 섭취한 음식물 속의 영양소는 소화 기관에서 소화와 흡수 과정을 거친 후 순환 기관에 의해서 조직 세포에까지 도달한다. 또한 우리가 폐를 통해서 흡수한 산소도 순환기관에 의하여 조직 세포까지 운반된다. 우리 몸의 조직 세포가 생활에 필요한 에너지를 얻기 위해서는 소화 기관으로부터 흡수된 영양소가 산화되어야 한다. 영양소의 산화에 필요한 산소는 호흡 기관을 통해 받아들이게 되며, 그 결과 이산화탄소는 호흡 기관을 통해 배출된다.
이 단원에서는 호흡 기관의 구조와 가스 교환, 기체의 운반과 그 원리에 대해 알아보고 흡연이 건강에 미치는 영향에 대해 알아보기로 한다.

Ⅱ. 대단원의 학습목표
․호흡기관의 구조와 호흡운동, 가스교환 과정을 이해한다.
․세포호흡을 에너지와 관련지어서 이해한다.
․흡연과 건강에 대하 조사, 토의한다.

*학습지도시 유의점
․ 그래프를 보기 위해서 산소의 분압, 이산화탄소의 분압, pH의 의미를 정확히 이해하도록 한다.
․자료를 통해 산소 헤모글로빈의 해리에 영향을 미치는 요인들을 종합 정리 하도록 한다.
․산소 헤모글로빈의 해리도를 이해하고 고지대 주민이나 일산화탄소 중독의 예를 들어 일상생활에 적용된 산소 운반 능력의 증가 효과를 생각해보도록 한다.

참고 자료

없음