[역사학] 국립중앙박물관 관람기

소개글

국립중앙박물관 관랍 보고서입니다.

목차

Ⅰ. 박물관 연혁

Ⅱ. 들어가며(선정이유, 찾아가는 길)

Ⅲ. 박물관 관람

Ⅳ. 박물관 관람을 마치며

본문내용

2층에서 첫 번째 순서인 선사시대에 들어서자마자 '선사시대의 문화유적'이라는 제목으로 음향과 지도와 영상이 복합적으로 나타나는 전시물이 있었다. 어떠한 것이나 첫 인상이 그 이후의 인식에 있어서 많은 영향을 주기 때문에, 신경을 많이 써서 만들었다는 것은 알 수 있었으나 관람객의 대부분은 소리가 나오는 줄도 모르고 대충보고 지나가고 있었다. 오히려 '역사의 시작인 선사시대 전에 짧은 영상을 볼 수 있도록 관람대를 설치하여, 우리나라의 전반적인 역사흐름에 대해 알도록 했으면 어땠을까!'하는 생각이 들었다.박물관에서는 1시간에 2번씩 자원봉사자를 통한 가이드서비스를 하고 있었다. 학교 소풍시즌인지 단체로 관람을 온 초등학생들이 많았고, 인솔교사와 혹은 가이드와 함께 관람을 하였는데, 나는 7여명의 아이들에게 설명하는 가이드를 따라 관람을 하였다.

참고 자료

조혜은,〈세계박물관 대회를 맞아 살펴본 우리 박물관의 현주소〉, 미디어다음, 2004.10.3.
국립중앙박물관홈페이지, http://www.museum.go.kr/
새 국립중앙박물관홈페이지, http://www.new-museum.go.kr/