[비평] 우리들의 일그러진 영웅

소개글

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목차

Ⅰ.머리말
Ⅱ.본론
Ⅲ.맺음말

본문내용

이문열의 「우리들의 일그러진 영웅」은 한 학급속의 어린이 세계를 통해 우리 현실 속의 인간세계를 비유적으로 드러낸 중편소설이다. 이 소설은 어린이 세계를 통해 어른 세계와 비유하고 있다. 즉 어른세계 정치현실을 어린이 세계로 용해 함으로써 독자로 하여금 비유적인 이해를 유도하여 인식의 폭을 넓히고 있다. 이 작품은 크게 세 부분으로 나누어진다. 첫째, 서울 출신으로 합리적인 사고를 가진 ‘나’가 엄석대라는 독재자의 장악하에 있는 시골 학급으로 전학하면서 독재에 항거하는 나의 투쟁시기와 좌절, 둘째, 철저한 좌절 뒤에 독재자의 보호 속으로 내가 편입되어 가는 과정, 셋째, 새로운 담임 선생님의 출현에 의한 엄석대의 몰락과 나의 뜻밖의 대응자세로 살펴볼 수 있다. 본론에서 작품을 다음과 같이 세 부분으로 나누어 분석해 보고자 한다.

참고 자료

①김윤식, 이문열論, 三人行, 1991
②이문열, 『우리들의 일그러진 영웅 : 이문열 포토로망』, 민음사 , 1992
③이태동, 『한국 문학의 현대적 해석 9 - 이문열』, 서강대학교 출판부, 1996
④이문열, <우리들의 일그러진 영웅>, 『1987 이상문학상 작품수상집』, 문학과 사상사, 1987