[사회복지학, 사회복지프로포절]사회복지 프로포절 - 청소년의 약물남용 예방 및 재활을 위한 프로그램

소개글

사회복지 과목을 들으면서 거의 두달에 걸쳐서 자료를 수집한 내용입니다.
참고자료를 이것저것 보긴 했는데 지금 당장 기억나는게 위에적은 것 밖에 없네요.
나름대로 자료를 찾아 그 프로포절 양식에 맞게 작성하긴 했는데
저희가 프로포절 관련 내용을 집중적으로 배운게 아니라
레포트과제를 통해 독학을 했기에
양식이 정확한지는 잘 모르겠습니다.
들어있는 내용은 목차에 있는 내용과 같구요.
"Ⅷ. 프로그램 실시방법" 중 "7. 내용" 부분에는 일정표에 들어가있는 각 세부 프로그램의 진행내용과 설명을 자세하게 적어놓았습니다.

제가 이 주제로
후에 사회복지실습을 나갔을 때도 프로포절로 제출을 했는데요.
실습 때 프로포절로 제출한 것도 여기 올렸거든요.
같은 주제이긴 하지만 내용이 많이 다릅니다.
양식면에 있어서도 그건 현장에서 쓰이는 대로 작성했기 때문에 아무래도 이것보다는 낫지요.

다운받아보시는 분들을 위해 두개를 다 올립니다.
실습 나가신 분들, 그러니까 실습 나가셔서 프로포절 제출하실 분들은 이것보다는 제가 나중에 올린거-실습프로포절-를 다운받으시는게 더 도움이 될 듯 하고요.
이거는 학교에 레포트로 제출하실 분들이 다운 받으시는 게 나을 듯 합니다.
제가 비교적 최근에 쓴 것임에도 불구하고
청소년 약물관련 내용이 지금보다는 90년대 말 2000년대 초에 더 이슈가 되었었던 내용이라 참고 자료가 거의 90년대 말에 출판된 거네요.

제가 무척 어렵게 했던 레포트라서 값을 좀 높였습니다...^^;;;
그렇지만 다운받아보시면 비싼 값은 아니라는 걸 느끼시리라 생각합니다.
나중에 현장에서도 많은 도움이 됐고
매우 열심히 쓴 레포트라서
개인적으로 매우 애착이 가는 레포트입니다.
많은 도움 되시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 사업명

Ⅱ. 실시배경
1. 약물남용의 개념
2. 청소년의 약물남용 실태
-. 통계적 실태
-. 청소년 약물남용의 원인
1) 개인적 요인에 의한 약물남용
2) 가정적 요인에 의한 약물남용
3) 학교적 요인에 의한 약물남용
4) 사회환경적 요인에 의한 약물남용
3. 청소년약물남용 예방 프로그램의 필요성

Ⅲ. 대상

Ⅳ. 목적

Ⅴ. 목표

Ⅵ. 세부목표
-. 전체적인 목표
-. 프로그램 단계에 따른 목표

Ⅶ. 프로그램 내용
1. 의의
2. 접근방법
3. 프로그램의 구성
4. 세부 프로그램의 구성 내용

Ⅷ. 프로그램 실시방법
1. 대상
2. 실시기간
3. 장소
4. 단계
5. 진행과정
6. 프로그램 진행팀
1) 캠프 프로그램
2) 사후관리 프로그램
7. 일정표
1) 캠프 프로그램
2) 사후관리 프로그램
8. 내용
1) 캠프 프로그램
-. 전체적인 프로그램
(1) 첫째날
(2) 둘째날
(3) 셋째날
(4) 넷째날
2) 사후관리 프로그램
3) 또래교사 활동 프로그램
9. 기대효과

Ⅸ. 예산
1. 캠프 프로그램 예산서
2. 사후 프로그램 예산서

Ⅹ. 평가계획
1. 평가시기
2. 평가항목
1) 프로그램 효과 평가
(1) 성취평가
-. 프로그램에 대한 전반적인 평가
-. 캠프 프로그램
-. 사후관리 프로그램
(2) 활동평가
-. 캠프 프로그램
-. 사후관리 프로그램
2) 프로그램 내용 평가
(1) 캠프 프로그램
(2) 사후관리 프로그램
3. 평가방법
1) 프로그램 효과 평가
2) 프로그램 내용 평가
3) 평가지의 예
(1) 프로그램 실시 전 평가
(2) 프로그램 실시 중 평가
(3) 프로그램 실시 후 평가

⊙. 레포트를 마치며...

본문내용

1. 약물남용의 개념
약물(Drug)은 약리학적으로 살아있는 유기체의 기능 혹은 구조에 영향을 주는 화학적 성분의 물질로 정의된다. 즉 약물이란 질병을 예방, 치료하는데 사용하는 물질이라고 일반적으로 말하여진다. 그러나 청소년 약물남용의 문제를 말할 때 약물이란 의료적으로 사용되는 것과는 다른 의미를 갖는다.
약물남용에서 의미하는 약물이란 "행동이나 정신상태를 바꾸는 모든 화합물 혹은 향정신성 약물(Psycho-trophic drug)을 지칭한다. 즉 약물로 인해 의식이 바꾸어진다는 것이다. 여기에서 약물이란 소위 히로뽕이라 불리는 각성제, 대마초, 마약, 본드 및 유기용제인 신나 등을 포함하는 환각제, 평온제 및 음주 흡연으로 분류한다. 여기서 담배를 포함시킨 이유는 향정신성 물질의 사용은 전형적으로 흡연으로 시작하여 후에는 마리화나 및 기타 약물로 진행되기 때문이다. 그러므로 담배는 다른 약물의 사용 가능성을 증가시키는 매개 약물로 간주되며 따라서 약물남용 예방 프로그램에서는 금연 프로그램의 시행이 절대적으로 필요하다.
미국정신의학회에서는 중추신경계에 영향을 주는 물질의 사용과 관련된 행동변화를 약물남용이라 정의하고 있는데 여기에서의 행동변화란 거의 모든 문화권에서 바람직하지 못하다고 여겨지는 것들로 물질 사용 결과인 사회적 직업적 기능 손상, 물질의 사용이나 중단을 통제할 수 없는 무능력, 물질 사용의 감소나 중단 뒤의 금단 증상 발전이 포함된다. 그러므로 청소년이 호기심 삼아 한두번이나, 단기적으로 약물을 사용하는 것이 포함될 수는 없으나 몇 차례 해보는 동안 쾌감을 느끼게 되므로 더 좋은 느낌을 얻기 위해 사용이 점점 늘게 된다는 데에서 남용으로 진전하기 전에 예방적 개입이 필요하다고 하겠다.

참고 자료

청소년보호위원회(2001), 지역사회 협력체계망을 활용한 청소년 약물남용예방 및 치료 시범사업 보고서
청소년학회(1996), 청소년 약물남용 실태와 예방대책 연구, 문화체육부
통계청 홈페이지

그외 프로포절 작성법 관련 책과 인터넷 자료