교육과정의 의미

소개글

교육과정의 어원과 전통적 시각과 현대의 시각

교육과정에 대해서 레포트 쓸때 서론부분에 쓰시면 좋을 것같아요..

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본문내용

교육과정이란 교육이라는 것의 순서적인 측면을 말하는 것이다. 한마디로 말해 근본적인 것은 교육의 한 부분이라는 것이다.
우선 어원을 살펴보면 책에서 보듯이 라틴어의 ‘쿠레레(currere)’에서 유래되었다고 한다. 이 단어는 명사의 의미와 동사의 의미 모두를 포함하고 있는데 명사적 의미로는 ‘경기장의 경주로’나 그 ‘활동의 연속’을 의미하고 동사적 의미로는 ‘달린다, 뛰다‘의 뜻으로 동적인 것을 표현한다.
이러한 교육과정을 보는 관점은 시대에 따라 그 시대의 눈으로 보고 해석하게 된다. 전통적으로 교육이라고 일컬어지는 것은 학교교육이 시작되면서 부터였다. 그래서 우리는 교육과정을 가정 또는 생활과 동 떨어지는 학교에서만 실시하는 ‘(학교)교육을 하는 일련의 과정’이라고 정의를 내려 버리게 된다. 그리고 자연과학이 발달함에 의해서 우리는 눈에 보이는 것, 말로 정의 내려지는 것, 원인으로 인한 결과를 도출해 내는 것에 급급했고 그 여파가 교육학까지 미치게 된 것이다. 영혼을 믿는 것을 바보스럽게 여겼고, 교육내용만 좋으면 학습자들이 모두 성숙될 거라 믿었다. 그래서 교육과정을 조금 더 세분화하고 구체화 시키고자 하는 운동이 일어났다. 하지만 지금에 와서 교육과정을 다시 되돌아보게 되는데 이것은 스푸트닉 호의 발사와 같은 전환점이 다시금 일어난 것이다.

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